中班角色游戏教案及教学反思《快乐.docVIP

中班角色游戏教课设计及教课反省《快乐 中班角色游戏教课设计及教课反省《快乐 PAGE / NUMPAGES 中班角色游戏教课设计及教课反省《快乐 中班角色游戏教课设计及教课反省《愉悦 街》游戏目标： 1.试试在游戏中浸透相关庆 “六一 ”的情节内容。 2.愿意与伙伴有礼貌地交往，体验交往与分享 “庆 ‘六一 ’”游戏的愉悦。 3.在活动中，让幼儿体验与伙伴共游戏的愉悦，愿意与伙伴一同游戏。 4.经过活动幼儿学会游戏，感觉游戏的欢喜。 5.探究、发现生活中的多样性及特点。 游戏准备： 1.区分好各角色区，供给相应的游戏资料。 2.丰盛幼儿相关庆 “六一 ”的生活经验。 3.幼儿已按意向选择好游戏角色。 游戏过程： (一)讲话，引出游戏主题。 1.师：前几每日我们一同过了一个什么节日 ?是如何过的 ?我们愉悦街上也要为宝宝和小朋友们过 “六一 ”节。 (二)提出游戏要求。 1.师：娃娃家怎么为宝宝过 “六一 ”节呢 ?客人能够买什么礼物送给宝宝 ?送的时候对宝宝说些什么话 ?!.根源 :屈老 .师教课设计网 !商场、幼儿园等部门又能够如何来为小朋友过节日 ?谁来介绍一下。 2.师：过 “六一 ”节大家都会很高兴，除了说祝愿的话和送礼物，还要有礼貌，等游戏结束后，大家一同来谈谈你们的高兴 事，好吗 ?(三)幼儿游戏，老师指导。 教师巡回指导帮助，并以顾客的身份去买礼物送礼、坐客等，帮助幼