学校2023年端午节活动实施方案7篇.docxVIP

学校2023年端午节活动实施方案7篇 学校2023年端午节活动实施方案[篇1] 教材分析 吃粽子是我国端午节的一种习俗，为了更好地继承和弘扬中 华优秀传统文化，感受节日的快乐，本次活动充分利用家长资源， 为幼儿提供操作探索的机会。通过亲子合作包粽子，增进家长与 幼儿之间的亲情，提前感受端午节的快乐气氛，更重要的是让幼 儿在活动中感受“家”的温暖，用心去体验我国的传统节日中蕴 涵的意义。 活动目标 1、了解端午节吃粽子的习俗，知道包粽子所使用的原料和粽 子的不同味道。 2、和家长一起尝试用粽叶、苇叶包粽子，能够持之以恒坚持 到底，有自信心。 3、喜欢参加“包粽子”活动，体验亲子合作的快乐，感受中 国文化的丰富。 活动准备 1、教学课件：各种各样的粽子 2、包粽子的材料：苇叶、粽叶、糯米、花生豆、枣、线等, 老师和小朋友到苇塘采集的苇叶和马连草。 在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试 用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不 同特色的粽子，感受粽子的香甜。 3、体验端午情怀 (1)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老 师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。 (2)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。 (3)以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文，与大家分享你 的端午情怀。 4、“嘟嘟嘟”跑得快 人数：1名幼儿+1名家长，共8对 形式：对面接力 准备：各班一个呼啦圈，两个粽子 玩法：以班级为单位,8个家庭组合为一组进行接力，游戏中， 孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦 圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小 车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一 组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。 四、活动要求： 1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课或活动课对 学生进行宣传教育，作好记录。 2、请老师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边老师, 作文电子档于24号前发至边老师邮箱。 3、各班也可自行设计活动内容。 学校2023年端午节活动实施方案[篇4] 一、指导思想 中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日 都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文 化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日 教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统 节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪 感。 二、活动目标 围绕我们的节日一端午节这个主题，从为什么要过端午节？ 端午节有哪些风俗习惯？你想怎样过端午节？这三个部分入手， 为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人 人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能 力和协作能力。活动目标可归纳为：端午节习俗 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生 的好奇心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道 （书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。 3、通过活动，培养学生的读写绘能力。 三、活动时间： 6月19日——6月23日 四、参加人员： 一年级学生 五、活动内容： 通过说一说、画一画、写一写、学一学等方式，走进端午节， 感受端午文化。 班级开展端午节主题班会，通过各种形式让学生了解祖国传 统节日。 布置端午节假期作业：通过读写绘形式记录端午节。 六、活动要求： 6月23日上交作业，由班主任推荐12张优秀的作业上交大 队部进行评选。 学校2023年端午节活动实施方案【篇5】 一、活动背景 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加 学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆 祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的 意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员， 应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情， 同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文 化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科 学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快 乐与幸福。 二、活动目的 1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、 热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及 语言概括和表达能力。 三、活动时间 端午节前两天 四、活动准备 1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风 俗习惯，以及端午的相关资料。 五、活动方案 第一阶段：活动准备 1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传