广州市白云区学年第二学期期末教学质量检测八年级语文评分细则.docxVIP

白云区2019学年第二学期期末教学质量检测 八年级语文评分细则 阅卷意见： 1．阅卷时要结合学生答题实际，主观题大意准确即可以给满分。 2．要有利于发挥学生的创造性，对与参考答案不符合但确有创造性的、合理的答案，要慎重考虑，合理给分。 3．对争议较大的作文应提出讨论。 题 号 分值 参 考 答 案 第 一 部 分 30分 一 20分 1 3 B 2 3 A 3 3 D 4 3 C 5 3 示例：不同的语言里/丽江，丽江/频频出现 (写出三行，且包括全部意思，至少得2分；语言简洁，即可得3分。) 补充： 1.不同的语言里/频频出现/丽江，丽江，可以给3分 2.只出现一个“丽江”，可以给分。 3.出现了关键词“丽江”，部分内容超出选文，但想象合理，表达得体，可以给2分，特别精彩者可以给3分。 4.模仿格式，但不符合选文内容，未出现关键词，不可以给分 6 5 傅聪（只要出现傅聪均给分，但是只写傅敏不给分）；排比，反问……（答成“对比”也可给分） 人的一生总会跌宕起伏，沉浮不定，无论何时要保持心理平衡，不紧张也不颓废。（大意符合即可。写出乐观坚强，即可得3分。） 第2小题补充：结合文本进行分析，并不一定要照抄文中的句子。 可以有以下角度： 从儿子的角度：希望孩子能学会乐观坚强、遇困境不气馁、胜不骄败不馁、遇到困难要学会与父母沟通、寻求父母的帮助等可以给分 从父亲的角度：父亲的教子之道是循循善诱，苦心孤诣、与孩子平等相处、良师益友的教育方式。 补充：只出现关键字词，不给满分，最多2分；结合文本，有自己对文本的分析阐释，言之成理，可得满分。 二 10分 7 10 （1）BE（4分） （2）①孤蓬万里征②谁见幽人独往来③端居耻圣明④零落成泥碾作尘⑤讲信修睦⑥阡陌交通（不写序号也给分）（4分） （3）①一男附书至 二男新战死 ②何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足（4分） 第 二 部 分 50 分 三 20分 8 3 B 9 4 示例：天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？(“苍苍”（蓝色，灰白色，青色，青白色，只要是答到相近的颜色就可以了）、“其”“邪”各1分；句意通顺，特别是“远而无所至极”部分，1分。) 10 3 D 11 5 （1）①之：到，去,往、前往。②恶：丑。 （2）逆旅之人更在乎心灵的美丑。（或，美丽的以认为很美丽，但逆旅之人并不认为她美丽，丑陋的自认为很丑陋，而逆旅之人并不认为她丑陋。）（抄两句给1分；用翻译的话语回答可以给分。） 做高尚的事，但不要自以为很高尚（去掉自以为高尚的表现）。 （如果写了这句的翻译“品德高尚而又不自以为贤明的人，到哪里去不受尊重呢？”或写到“做人不可以恃才自傲”，或“品德高尚、谦虚的人得到更多人的尊重”也可以给分。“贤”理解为德与才都可以。）。 12 5 底层民众生活艰难，而“宫市”仍强取豪夺民间财物。（2分） （从两个角度“底层劳动人民”和“宫使”两个角度，一个角度1分，只答一个角度只得1分。） 说明：对比在诗中有多处，如“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的矛盾心理，“一车炭，千余斤”与“半匹红绡一丈绫”的轻重，等等。答题时要能列举中包含对比意味的诗句，并合理分析其对比的表现，并准确说明通过这一对比表现了作者什么样的情感态度。 （3分，正确举出诗句1分，合理分析对比表现1分，准确说明作者态度1分；补充对比的句子：“两鬓苍苍十指黑”与“翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿”的对比；“可怜身上衣正单”与“翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿”的对比，等等。） 四 30分 13 3 A 14 4 准确具体地介绍了北斗系统在交通运输领域的重要数据，使读者对北斗建成全球最大的营运车辆动态监管系统这一结论十分信服。 （能说出“准确，有说服力”及相近意思，可得3分；能结合文本，可得满分。如果学生是答到能准确具体地说明了北斗系统在交通运输方面运用广泛，发挥了重要作用。可以得到3分。） 15 4 与世界其他卫星导航系统相比，北斗的高轨卫星更多，抗遮挡能力强，尤其在低纬度地区性能优势更为明显。②独具短报文通信功能。③全球最精准的卫星导航系统之一。（每点2分，任意答出两点即可得满分。意思相近即可） 16 4 钢铁是经烈火和骤冷铸造而成，坚硬无比；小说中的主人公保尔也是经历种种艰苦考验，无所畏惧，勇往直前，成为一名共产主义战士。（写保尔的成长为钢铁战士的过程，例如经历磨难、敢于拼搏、百折不挠等保尔精神，或者写保尔就是在革命的熔炉里，从一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士，表述不一致，但意思差不多，扣紧保尔的精神来答就都可以给分.（每点2分，大意符合即可。） 17 4 大城市有阶级弟兄，有劳动；②小城里备感无聊与