康复治疗技术专业人才培养方案.docxVIP

PAGE 1 一、专业名称及代码 【专业名称】康复治疗技术 【专业代码】520601 二、教育类型与学历层次 【教育类型】高等职业教育 【学历层次】大专 三、招生对象及学制 【招生对象】普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具有同等学力毕业生 【学制】三年 四、职业面向 能够在社区卫生服务中心、康复中心工作、康复护理院、疗养院、养老院、老年福利院、居家养老服务中心等各类机构从事康复服务与管理等高素质技能型人才。 所属专业 大类 （代码） 所属 专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位群或技术领域举例 职业资格证书和职业技能等级证书举例 52 医学卫生大类 5206 康复治疗类 01 康复治疗技术 520601 物理治疗 作业治疗 言语治疗 康复医学治疗技术师 康复医学治疗技术师 随着现代康复医学的发展、康复治疗技术专业分工越来越明细、岗位也越来越多。根据目前卫生服务行业，职业岗位分为临床康复和社区康复（老人院、福利院）两大职业岗位群。具体职业岗位和典型工作任务见下表： 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的人文精神与职业素养、掌握康复治疗技术的专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的康复技师岗位群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能，有较强的实践操作能力和人际沟通与社会工作能力的高端技能型综合性康复治疗技术专门人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求： 1、素质 ①热爱祖国，拥护中国共产党的领导，走社会主义道路，努力学习马克思主义，热爱医药卫生事业，热心于改革开放，遵纪守法，有为国家的富强、民族的昌盛而奋斗和为人民卫生事业而献身的精神，具有良好的医德、医风，救死扶伤，发扬革命人道主义精神。 ②.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱 劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 ③.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。 ④.系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基本知识。能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事养生康复医疗工作；具有初步进行中西医 康复治疗技术科学研究的能力，具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力，具有良好的文化素养和心理素质。 2、知识 ①.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。 ②.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、文明行医、安全消防等相关知识。 ③.掌握医学基本知识。 ④.掌握中医传统养生保健知识。 ⑤.掌握中医康复治疗方法（推拿按摩及手法治疗、针灸、中医养生保健知识），能运用这些方法为伤病员及残疾人、老人进行康复治疗。 ⑥.掌握运动疗法，能运用医疗体操、医疗运动、功能性活动训练、牵引等方法进行康复治疗。 ⑦.掌握物理因子疗法，能运用电疗、热疗、冷疗、光疗、水疗、磁疗等物理疗法进行康复治疗。 ⑧.了解作业疗法，包括日常生活活动康复训练法、工艺疗法、文娱疗法、音乐疗法、合理生活方式指导法、手夹板疗法等，运用这些方法进行治疗。 ⑨.熟悉老年医学基础知识。 ⑩.掌握养老服务和老年社会工作基础知识和方法。 3、能力 3.1、基本能力 ① 自律、自我管理能力； ② 逻辑思维、分析判断能力和准确的语言表达和非语言表达能力； ③ 团结协作能力； ④ 计算机应用能力； ⑤ 英语应用能力； ⑥ 发展与创新能力； 3.2、专业基本技能 ①能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事康复医疗工作； ②具有初步进行中西医 康复治疗技术科学研究的能力; ③具有探究学习、终身学习、分析问题和解决实际问题的能力； ④具有良好的文化素养和心理素质； ⑤具有一定的组织管理能力、教学辅导、参与科研的能力和较好的社会工作能力； 3.3、专业能力 ①能正确采集病史，为患者进行肢体运动功能、日常作业能力、 感觉知觉及认知功能、手功能和言语障碍等的评估，并根据评估结果，制订功能训练计划； ②能正确选择并运用电疗、光疗、超声、磁疗、热疗、冷疗、水 疗、生物反馈等物理因子治疗技术对患者进行康复治疗。 ③能规范地对患者进行恢复和增强肌力训练、维持和改善关节活 动范围训练、心肺功能训练、平衡和协调能力训练等运动治疗。 ④能正确地对言语功能障碍患者（失语症、构音障碍等）进行基 本的言语功能评估和训练，能对语音发育迟缓患儿进行简单语言训练。 ⑤掌握中医康复治疗方法对病残、伤残等病人进行康复综合治疗。 ⑥掌握骨伤、筋伤和常见骨关节等疾病的康复治疗。 ⑦能运用推拿、按摩等中国传统康复技术对患者进行康复治疗。 ⑧能正确规范地对患者进行感