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课堂笔记比赛策划书
01活动背景
班级为响应学院学风建设的加强,倡导“三带”(上课带笔、带书、带本)改变同学们听课的不良习惯,提高同学们的听课效率,帮助同学们更快地适应大学的学习生活,班级决定延续历届举行课题笔记竞赛。
PART02活动名称
“共同进步,互相超越”。
PART03活动内容
做课堂笔记,自主学习。
PART04活动目的
总目的:引导同学们在大学中仍然能够保持对学习的热情态度,不因为高考过后就懈怠,高考不是终点,是我们的另一个起点,让同学们尽快在大学中找回学习状态,努力实现自身目标。
目标一:找到学习的乐趣,坚持到底。
目标二:学会自主学习,上课高效,复习到位。
PART05活动时间
2022年10月18日——2022年12月16日
PART06活动对象
22级国际经济与贸易一班全体同学
PART07活动形式
1、初评由班委进行,筛选出合格作品。
2、审核交由班主任进行,在合格作品中进行筛选,选出10份优秀作品。
3、复评交由网络进行投票,据票数选出最受欢迎的作品。评选一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
4、上交时间:12月16日—12月17日21:00截止
5、评选时间:12月18日—12月22日(初评时间:12月18日、复评时间12月19日、网络评选时间12月21日-12月22日18:00截止)
PART08活动细则
1、笔记上交形式(三选一)
⑴纸质版:主要是主修科目内容,科目数量不限,笔记总章节不少于4节,单科章节不少于2节。
⑵电子Word文档版:章节要求同上。
⑶PPT版:章节要求同上,不得直接使用老师的PPT,请根据自己对学科知识的掌握针对科目章节的学习内容制作简明易懂的总结PPT,或对整个学科重点内容做梳理总结的PPT,具有概括性和实用性,PPT张数不宜过多。
2、决赛即网络评选,在班级微信公众号上展现优秀笔记并进行投票,每人记一票。
PART09评比标准
1、合格作品:所交笔记总章数不少于4章,每个科目章节不少于2章节,字迹不潦草。
2、优秀作品:字迹工整,内容完整(占30%)
笔记逻辑性强,条理清晰(占10%)
形式新颖,有创新性(占20%)
知识点分类清晰,重难点突出(占20%)
有建立知识点网络等(占20%)
注:每个同学可以交多几科的笔记,在筛选的时候会在多科笔记中选出最好的一科进行评比,评比的时候是以个人的形式进行评比的,不会因为某位同学各科的笔记都写的好而出现同一个人获得多个奖项的情况,这是为了让各个同学都能有更多的机会。但是交多科笔记的同学会有加分,获奖的几率会更大哦!
PART010活动奖励
1、三等奖:共五人,奖品预算一人三十元。
2、二等奖:共三人,奖品预算一人四十元。
3、一等奖:共两人,奖品预算一人五十元。
*公布获奖名单后,可根据预算与获奖同学需求购买奖品。
*注:只要是认真做课堂笔记的同学都能过初评,并且能够获得一份小礼品哦!
PART011人员安排
负责类型
负责人姓名
主要负责内容
总负责人
统筹整个活动
策划书负责人
撰写活动策划书
活动班费负责人
收取班费作为礼品支出
推文负责人
公众号推文
笔记收集负责人
笔记上交期间收集笔记
组织投票负责人
组织最后的笔记投票
礼品分配负责人
对最后的礼品进行买卖分配
寻找“最美学习笔记”活动策划书
一、 活动背景
当前,高职院校的文娱体育活动开展积极,形式丰富。但各大高职院校在学风建设方面还有所欠缺,学生们的学习热情不够高涨,上课积极性不够。而课堂内外学习笔记作为对教材的重要补充,有利于学生提升课堂注意力、理解记忆知识点、课后复习和反思,更有利于学生养成良好的学习习惯,培养终身学习的能力。
二、 活动目的
为了在林学院营造积极向上、严谨诚信、求实创新的学习氛围,传播优良学习之风,构建良好课堂氛围,林学院团总支以培养学生“思学、善学、乐学、尚学”为理念,从学习习惯养成着手,在林学院范围内开展寻找“最美学习笔记”的学风提升活动,旨在教会学生认真学习、自主学习、有效学习、终身学习,切实促进学生的全面发展和成才成功。
三、 活动主题
寻找“最美学习笔记”
四、 活动对象
林学院全体在校生
五、?策划主办单位
林业与环境学院团总支
六、 承办单位
林业与环境学院学生委员会
七、 活动时间
2015年12月7日—2015年12月15日
八、 活动形式及内容
1.“从习惯养成做起”课堂笔记达人推选评比活动
推选过程中,重视引导学生学会向他人学习,通过比较寻找自身不足,分析学习成绩不佳原因,制定学习提升具体方案。
各班可组织推选或由本人自愿参评,于12月10日之前上交本人学习笔记本或教材作为此次“最美笔记”评选的材料,交至各班学习委员处。各班学习委员收齐后,统一于12月10日晚自习期间交至林学院学
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