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Unit7 It’s raining.
The Fourth Period (Section B 2a-self check)
姓名: 日期:
教师寄语: One today is worth two tomorrow.. 一个今日胜似两个明天。
【预习导学】
学习目标
1) 熟练掌握本课时的生词和短语:visit, Canada, summer, sit, juice, soon, vacation and so on.
2) 提高学生的阅读和写作能力。
自学任务
Task 1 根据音标自学本课时的新单词,特别注意单词的词性、词义以及读音。
单词
词性
词义
单词
词性
词义
visit
Europe
Canada
mountain
summer
country
sit
skate
juice
snowy
soon
winter
vacation
Russian
on a vacation
/
snowman
hard
rainy
Task2 看P41的三张图片,猜猜天气如何,他们在什么?试着下列表格。
picture
How’s the weather?
What are the people doing?
picture a
How’s the weather ?
What is the girl doing?
It’s sunny.
She is _________________.
picture b
picture c
【课堂活动】
Step 1 Talk show
Ask students to talk about the weather and activities according to Task 2.
Step 2 Reading
1. Before reading
Ask students what type this passage belongs to.
2. While reading
. Read the two letters quickly, match each postcard with the correct picture in 2a.
3. After reading
Fill the chart with information from the two postcards in 2a.(2c)
Name
Where are they?
How’s the weather?
What are they doing?
Su Lin
Dave
Step 3 Writing
Finish 3a.
Finish 3b and 3c. write a postcard to a friend. Tell your friend about your vacation and what you are doing.
Dear_______,
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______
【训练反馈】
Ⅰ补全对话。
A: Hello! Dad.
B: Hello, Bob. __________ it going?
A: Not bad. How’s the ________ there?
B: It’s very cold. It’s snowing outside.
A: It’s ________ in Sydney. I often go swimming on the beach. What’s mother doing________?
B: She is ________ in the kitchen.
Ⅱ.句型转换
It is warm in Changsha now. (就划线部分提问)
______ the weather _______ in Changsha?
My parents are watching TV now. (对划线部分提问)
______ ______ ______ parents _____
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