高考语文默写(语境填空).资料.docxVIP

荀子《劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自 己，就会智慧通达行为无错”的名句是“ ， ”。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 白居易在《琵琶行》中借皎洁的明月映照在江中， 四周船儿悄无声息之景烘托琵琶女弹奏技艺高 超的诗句是“ ， ”。东船西舫悄无言， 唯见江心秋月白。 被贬于黄州的苏轼与客人泛舟长江，面对长江的 浩荡无穷而感慨万千：“ ， ” （《赤壁赋》）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。李清照的《声声慢》中词人化繁为简，化多为少， 把所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有 纷繁的说不尽的思绪，用 ， 代之。“这次第，怎一个愁字了得！” 在《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借用孙权 的典故表达英雄难寻的句子是： ， “千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 苏轼在《赤壁赋》中极写曹操志得意满、趾高气 扬的气势，他站在船头 ， ，可谓“一世之雄”。酾酒临江 横槊赋诗 白居易在《琵琶行》中借“黄莺”和“泉水”来 表现琵琶女演奏曲调的婉转与凝滞的两句是 “ ， ” 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难 荀子在《劝学》中论述学习的作用时，用了五个 比喻，最后推出结论： ， 。” 君子生非异也，善假于物也。 白居易在《琵琶行》中，表达诗人自己和琵琶女 似曾相识的感受的两句诗是：“ ， 。” 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识苏轼《赤壁赋》中写作者与友人予扁舟中举杯共饮的句子是 ， 。” 驾一叶之扁舟，举匏樽以相属 《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场 面的句子是“ ， 。” 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷 杜甫的《登高》中，借“落叶”“长江”抒写心 情的诗句是： ， 。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 白居易《琵琶行》描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是： ， 。千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 古代诗文中有许多描写祖国山河壮美的名句。如 苏轼《赤壁赋》中的“白露横江， 。纵一苇之所如， ”。水光接天凌万顷之茫然 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中， “ ， ”两句表现了刘裕当年率军北伐收复失地时的英雄气概。金戈铁马 气吞万里如虎 在《赤壁赋》中，苏轼通过侧面描写写出了客的 洞箫声具有强烈的感染力的两句是“ ， ”。舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 白居易在《琵琶行》中用“ ， ”两句描绘乐曲渐至无声却似愁绪潜滋暗长的妙境。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 李白《蜀道难》中“ ， ”两句写山势高险， 即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 荀子《劝学》中的“ ， ”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。故木受绳则直，金就砺则利 李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添 了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“ ， ” 。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连 苏轼在《念奴娇?赤壁怀古》中总结赤壁美景， 引出后文中周瑜这一形象的两句是“ ， 。” 江山如画，一时多少豪杰 荀子《劝学》中“ ， ”强调了 整天空想不如片刻学习收获大的道理。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 《诗经·氓中表现女主人公每天都早起晚睡， 辛勤劳作的两句“ ， ”。夙兴夜寐，靡有朝矣 李白《蜀道难》中化用左思《蜀都赋》里的句子 写 剑 阁 两 山 如 门 ， 形 势 险 要 的 名 句 是“ ， 。”一夫当关，万夫莫开 杜甫《登高》中名句“ ， ，” 描绘了一幅秋高风大猿啼、沙渚色彩如画、飞鸟盘旋的三峡秋景图。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 荀子在《劝学》中以朽木金石作对比论述“不舍” 对 学 习 有 重 大 意 义 的 名 句 是 “ ， ； ， 。” 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂