专业见习大纲.docVIP

专 业 见 习 指 导 书 一、专业见习的目的和意义 　　认知实习是本科教学培养方案中重要的实践性教学环节。根据人力资源管理专业培养方案，学生应在暑期进行短期的专业认知实习，旨在使学生走向社会，了解专业实践运作模式，增强就业竞争意识，培养实践操作能力，锻炼适应社会的能力。 通过实习使学生将人力资源专业基础知识与专业知识同社会实践结合起来，巩固专业基础理论教学的效果，掌握本专业知识在人力资源管理领域的应用，初步了解人力资源管理工作的实际运行情况， 二、专业见习的内容与方式 选择某一企事业单位进行不少于1周的实习，了解该实习单位的组织机构、各项规章制度和人力资源管理业务等情况，参与企业事业人力资源管理业务。 在实习过程中要求学生记好实习日记，每天把实习的内容、搜集的资料，学习的内容如实地记录下来，使日记成为学生撰写实习报告或专题分析的主要资料依据。 三、实习报告 实习结束后，学生应围绕企事业实习内容写出实习报告并提交，由实习指导教师批阅。实习报告正文包括实习单位介绍、实习时间、实习地点、实习内容与过程、实习心得体会与收获等部分组成。正文要求不得少于3000字。用小四宋体，1.5倍行距。 四、专业见习学分及考核办法 实习学分：必修，1学分 考核办法：按5级评分定成绩。具体评分标准如下： 优秀：很好地完成调研或实习任务，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理