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- 2023-11-08 发布于贵州
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课题2 如何正确书写化学方程式
1.知识与技能:
(1)了解书写化学方程式应遵守的原则。
(2)掌握用最小公倍数法配平化学方程式,能正确书写简单的化学方程式。
2.过程与方法:
采用自学、点评、练习、反馈相结合的方法,调动学生的学习主动性。
3.情感态度与价值观:
(1)培养学生思维的有序性和严密性。
(2)通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论,对学生进行尊重客观事实,遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育。
重点:化学方程式的书写方法。
难点:化学方程式的配平。
教师准备教学课件;学生预习背默手册。(赠送)
一、情景导入
【思考】P+O2 eq \o(――→,\s\up7(点燃)) P2O5,这个式子能不能称为化学方程式?
【回答】不能称为化学方程式,因为它不遵守质量守恒定律。
【思考】怎样才能使它成为符合质量守恒定律的化学方程式呢?
【引入新课】仅仅写出反应物、生成物以及反应条件并不能表示一个化学方程式,这仅仅完成了书写化学方程式的第一步。那么如何才能正确地书写化学方程式呢?本节课我们就来学习这方面的知识。
二、合作探究
化学方程式的书写
【提出问题】化学方程式是用来表示化学反应的,既然化学反应的发生不是凭空想象出来的,必须遵守客观事实,那么化学方程式的书写也应该遵守一定的原则。化学方程式的书写应该遵守哪些原则呢?(引导学生阅读教材第99页的相关内容并进行总结)
【归纳总结
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