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- 2023-11-08 发布于贵州
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课题2 二氧化碳制取的研究
1.知识与技能:
(1)了解实验室制取二氧化碳的反应原理,并学会书写实验室制取二氧化碳的化学反应方程式。
(2)利用比较、讨论的方法,使学生初步掌握实验室制取二氧化碳的药品、原理、实验装置和收集方法。
2.过程与方法:
(1)了解实验室制取气体的设计思路和方法, 能利用课堂资料设计实验方案。
(2)通过对二氧化碳制取的方案探究,提高学生收集、加工简单信息的能力,培养学生的分析评价能力。
3.情感态度与价值观:
(1)激发学生探究的兴趣和产生学化学的动力。
(2)养成互相交流,勇于实践的良好习惯。
重点:二氧化碳的实验室制法。
难点:实验室制取二氧化碳装置的选择。
教师准备教学课件;学生预习背默手册。(赠送)
一、情景导入
你知道吗?植物的生长既离不开阳光和水,也离不开二氧化碳。如果二氧化碳的浓度过低,将严重地抑制植物的生长发育。在前面章节的学习中,我们已经在实验室里成功地制取了氧气,那么,在实验室里如何制取二氧化碳呢?
二、合作探究
二氧化碳制取的原理
请同学们列举所知道的能生成二氧化碳的反应,并用化学方程式表示,然后讨论这些反应能否用于实验室制取二氧化碳。
【归纳总结】①木炭在氧气中燃烧:C+O2 eq \o(=====,\s\up7(点燃)) CO2;②石灰石高温分解:CaCO3 eq \o(=====,\s\up7(高温)) CaO+CO2↑;③
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