《常微分方程》课程教学大纲.pdfVIP

《常微分方程》课程教学大纲 课程学时：48 （理论学时：48；实验 （实践）学时：0 ） 课程性质：学科教育课程 （必修） 开课部门：信工学院 建议修读学 ：4 建议先修课程：数学分析、高等代数、大学物理B 、数学建模等适 用专业 （方向）：信息与计算科学 二 、课程地位 、作用与任务 《常微分方程》是一门非常重要的基础课程，也是信计专业的必修课程，主要作用是使学 生具有能够应用数学、自然科学的基原理去研究、分析复杂应用问题的能力。主要任务是培养 学生掌握常微分方程的基概念、基理论和基方法，并初步具有分析问题和解决问题 （包括 可化为常微分方程问题的数学理论问题和以常微分方程为模型的应用问题）的能力。 三 、课程目标 （一）教学目标 常微分方程课程具体要求达到的特定教学目标包 ： 1. 教学目标 1. 通过常微分方程的学习，使学生掌握建立常微分方程模型的基过程与方法，正确 理解常微分方程的基概念，掌握基理论和基方法，获得比较熟练的基运算技能。 （指标点 2.1） 2. 教学目标 2. 通过对常微分方程的定性理论的初步的理解，培养学生具有分析问题和解决 问题的能力，让学生具备一定的数学建模方面的分析能