《EDA技术》课程实验教学大纲.docxVIP

《EDA 技术》课程实验教学大纲 一、课程概况 课程名称：EDA 技术课内实验课程学分：1 课程学时：16 课程性质：专业选修课 开课部门：信息科学与工程学院建议修读学期：4 建议先修课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C 语言程序设计适用专业（方向）：电子信息工程（??）、通信工程（??） 二、课程地位、作用与任务 EDA 实验是 EDA 技术课程学习的一个重要环节。是理论知识的验证和补充，实验前学生必须认真准备，复习实验的相关知识，仔细阅读实验内容，了解实验的基??方法和过程，实验中，学生须按实验操作过程处理，完成每次实验的具体内容，认真记录实验的相关数据和结果。实验后，学生须书写实验报告，实验报告要求填写的所有内容，从实验名称、实验目的、实验程序或原理图、实验步骤（仿真、连线、下载和测试）、记录实验结果、指明实验结论与问题、心得体会或收获所得。仿真须给出仿真波形图并作相应说明。 三、课程目标 （一）课程教学目标 EDA 技术课程具体要求达到的特定教学目标包括： 教学目标 1：掌握 EDA 的 VHDL 文??设计方法和原理图设计方法。（指标点 5.1） 教学目标 2：学会 EDA 开发的过程和流程，掌握 Quartus II 开发工具的设计输入、综合编译和引脚指定的方法，掌握 EDA 试验箱的下载和测试方法。（指标点 5.2） 教学目标 3：实验过程中通过角色分担，