《EDA课程设计》课程设计教学大纲.docxVIP

《EDA 课程设计》课程设计教学大纲 一、课程概况 课程名称：EDA 课程设计课程学分：1.0 课程学时：16 课程性质：专业选修课 开课部门：信息科学与工程学院建议修读学期：4 建议先修课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C 语言程序设计、EDA 技术适用专业（方向）：电子信息工程（??） 二、课程地位、作用与任务 EDA 课程设计是 EDA 技术课程的后续课程，该课程要求学生运用所学 EDA 技术知识完成一个具有完整功能的电子系统设计，从系统顶层模块的划分、各功能模块的硬件语言描述（编程）、各模块及整体电路仿真、到最后下载到可编程器件实现真实的电路，让学生亲自体验一次采用现代电子设计自动化技术完成一个电子系统设计的全过程。 该课程设计要求完成一个比较复杂的电子系统设计，培养学生把自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题的能力。 三、课程目标课程教学目标 学生通过单片机原理课程设计的学习，具体要求达到的特定教学目标包括： 教学目标 1：能够综合运用电子设计自动化（EDA）技术相关知识完成工程项目设计，培养了学生把自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题的能力； 教学目标 2：能够通过所学知识进行电子电路器件和仪器选择，运用电子电路方面的软件和工具进行系统设计、开发和测试。熟悉和掌握 EDA 电子电路开发的过程和相关环节； 教学目标 3：能够就信息工程领域复