第2课时　物质的性质.DOCXVIP

第2课时　物质的性质 1．知识与技能： 了解物理性质和化学性质的概念，并能分清哪些是物理性质，哪些是化学性质。 2．过程与方法： 通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理。 3．情感态度与价值观： 用化学知识解释日常生活中的一些变化，激发学生学习化学的兴趣。 重点：理解物理性质和化学性质。 难点：区分物理性质和化学性质；区分变化与性质。 教师准备教学课件；学生预习背默手册。(赠送) 一、情景导入 世界上有上千万种物质，它们有的坚硬有的柔软，有的通透有的斑斓，有的可以燃烧，有的却有剧毒……观察身边的物质，它们都有什么不同的性质？ 二、合作探究 　物理性质和化学性质 (一)物理性质 【讲解】物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。下面我们就几个重要的物理性质作一些简单介绍。 【阅读教材】了解熔点、沸点、密度的相关内容。 【小结】 (1)熔点：物质从固态变成液态叫做熔化，物质的熔化温度叫做熔点。 (2)沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点。 物质的沸点随着大气压强的增大而升高。 (3)密度：我们把物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。 【拓展】物质的颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、延展性、吸附性、导电性、导热性等都属于物理性质。 (二)化学性质 【讲解】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。例如，我们上一课时学习的实验1－1(3)、(4)中，胆