如何激发小学生学习英语的兴趣课件.pptVIP

如何激发小学生学习英语的兴趣; 兴趣是一种潜在的素质，它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向。因此，在英语教学中，必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣的条件、环境和氛围，才能达到事半功倍的效果。;一.了解学生情况 二.如何激发兴趣;了解学生情况;一.小学生的生理特点;二.强烈的好奇心;三.存在的问题;如何激发兴趣;一、实践运用英语增强学习兴趣 ;二、营造良好的师生氛围和轻松愉快的学习气氛;三、变换教学形式保持学习兴趣 ;教学形式;简笔画教学;what colour is it ?;歌曲渗透，在演唱中学习;让学生当小老师，能让学生记忆更深刻;利用第二课堂，让同学们用简单的英语相互交流，融入英语的氛围，学以致用，让同学们敢于讲英语;四、体验成功喜悦激发学习兴趣;1.要鼓励学生积极参与学习活动，让他们在克服困难、掌握知识的过程中去获得成功的体验。 2.要尽量给学生创造表现自我的机会。 3.要分层次教学，让每一个学生都能体验到成功的快乐。生创造表现自我的机会。;Thank you .;谢谢聆听！如何激发小学生学习英语的兴趣; 兴趣是一种潜在的素质，它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向。因此，在英语教学中，必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣的条件、环境和氛围，才能达到事半功倍的效果。;一.了解学生情况 二.如何激发兴趣;了解学生情况;一.小学生的生理特点;二.强烈的好奇心;三.存在的问题;如何激发兴趣;一、实践运用英语增强学习兴趣 ;二、营造良好的师生氛围和轻松愉快的学习气氛;三、变换教学形式保持学习兴趣 ;教学形式;简笔画教学;what colour is it ?;歌曲渗透，在演唱中学习;让学生当小老师，能让学生记忆更深刻;利用第二课堂，让同学们用简单的英语相互交流，融入英语的氛围，学以致用，让同学们敢于讲英语;四、体验成功喜悦激发学习兴趣;1.要鼓励学生积极参与学习活动，让他们在克服困难、掌握知识的过程中去获得成功的体验。 2.要尽量给学生创造表现自我的机会。 3.要分层次教学，让每一个学生都能体验到成功的快乐。生创造表现自我的机会。;Thank you .;谢谢聆听！