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花城版三年级上册音乐教案：听音乐，看舞蹈 第 11 课听音乐，看舞蹈教学目标： 观赏《四小天鹅舞曲》舞蹈和《那不勒斯舞曲》的舞蹈视 频，感受音乐在舞蹈形象刻画中所起的作用；能在乐曲中听 辨出小提琴、双簧管和大管出现的顺序；听辨《那不勒斯舞 曲》中的乐器，并能自创动作随音乐律动。 聆听大提琴独奏曲《天鹅》在观赏芭蕾舞《天鹅之死》的 过程中，感受《天鹅》的音乐形象。在听辨主奏乐器和伴奏 乐器的过程中，感知主调音乐的特色。 观赏舞剧《红色娘子军》中《女战士和炊事班长的舞蹈》， 能自由创编动作，获得音乐审美体验。 欣赏《金孔雀轻轻跳》，能模仿孔雀舞的动作随音乐边唱 边跳。 教学内容： 观赏《四小天鹅舞曲》舞蹈、《那不勒斯舞曲》的舞蹈视 频和舞剧《红色娘子军》中《女战士和炊事班长的舞蹈》。 聆听大提琴独奏曲《天鹅》；学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。 教学重难点：欣赏 5 首乐曲以及舞蹈片段，学唱歌曲《金 孔雀轻轻跳》 教具：多媒体、钢琴课时安排：3 课时课时 教学内容： 观赏《四小天鹅舞曲》舞蹈。聆听大提琴独奏曲《天鹅》。认识木管乐器——单簧管。教学过程： 一、管弦乐曲《四小天鹅舞曲》新课导入 初听《四小天鹅舞曲》，让学生体会乐曲的情绪。 复听，学生自由想象音乐形象，每人发一张纸，为歌曲起 名字，并记录纸上。老师挑选不同的答案，请学生说说起曲 名时的想法。 欣赏《四小天鹅舞曲》听听、动动 初听乐曲