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集体主义教育活动方案 关心他人，热爱集体 活动目的： 通过活动增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情， 让学生在良好的班集体中健康成长，并发挥自己的光和热； 激励学生学习的斗志，为高质量地完成初中阶段的学习奠定基础；同时让学生在组织活动的过程中，充分地展现自己并进一步培养自己的能力。 活动过程 一、歌曲引入 1、哪位同学会唱《团结就是力量》这首歌 2、指名生唱。 3 、这首歌告诉我们一个什么道理呢（要有集体主义精神，互相团结能战胜一切困难，） 二、古今比较，知晓道理 1、同学们，我们每一个人的成长都离不开集体。在 我们国家这个大集体中成长起来的优秀人物有很多，雷锋就 是其中一位。 那么，他是怎样处理个人和集体之间的关系的呢下面， 请听刘依林同学为我们讲述雷锋的故事。 雷锋参军以后，被分配到运输连当汽车兵。有一次，领导临时调他到战士业余演出队排练节目，他二话没说 高高兴兴地去了。他不讲个人困难，也不向领导提出任何要 求，而是欣然地服从领导的调动。演出队员少，需要演出的 节目很多，每个人都要担任几个角色。雷锋除了朗读诗歌之 外， 又报了五个节目。领导又高兴又担心地问：“演这么多 节目，你能背下台词吗”“能！能背下来。”雷锋信心十足 地说。雷锋起早贪黑地背台词、学动作，有时连饭都忘了吃 了，他很快就把所有的台词背得滚瓜烂熟。可是因为雷锋是