河南自考00422中国古代作家作品专题研究重点知识点汇总.pdfVIP

中国古代作家作品专题研究 （00422适用河南） 速 记 宝 典 简答题 命题来源：围绕学科的基本概念、特征、原则、内容。 答题攻略： （1）不能像名词解释那样简单，也不能像论述题那样长篇大论，但需要加以简要扩展。 （2）答案内容要简明、概括、准确，即得分的关键内容一定要写清楚。 （3）答案表述要有层次性，列出要点，分点分条作答，不要写成一段。 （4）如果对于考题内容完全不知道，利用选择题找灵感，找到相近的内容，联系起来进行作答。 如果没有，随意发挥，不放弃。 考点1：简述赋、比、兴的表现手法。 答： （1）赋 造成铺采摘文的气势，创造情景交融的意境，增强诗歌艺术魅力。 （2）比 增强诗歌的感情色彩和抒情性，使作品描绘的事物更为鲜明、具体，表现出事物的本质特征，表 达作者原本不便表达的思想感情。 （3）兴 使诗篇更为曲折、生动，展开丰富的联想，有助于渲染气氛、烘托形象，将抽象的概念和复杂的 心理活动，以具体可感的形象表达出来，为创造感人的意境及生动的形象奠定基础。 王昌龄 《诗格》将 “兴”分为14格。 考点2：简述 《诗经》的分类。 答：1.风、雅、颂三类 （《周礼·春官》） 2.分类依据的认识分歧 （1） 《毛诗序》：思想意义的角度 （2）朱熹：作者不同 （3）作品内容不同 （4）音乐说 （较为接近事实） 1）风诗：乡土之音，诸侯所辖地域的地方俗乐； 2）雅诗：朝廷之音，中央政权所在地的音乐； 第 1 页 共 8 页 3）颂诗：宗庙之音，即宗庙祭祀时的舞乐。 （5）乐器说：演唱时使用的乐器不同。 1）章太炎 《大雅小雅说》 （鼓） 2）张西堂 《诗经六论》 （“颂”- “镛”-钟） 3）郭沫若 （“南”即 “铃”），进一步证实 （6）上海博物馆 《竹书孔子 （诗经）》 1）战国时代 《诗》分讼、夏、邦 考点3：简述 《诗经》的艺术成就对后世的影响。 （1）现实主义精神，成为推动古代进步文学创作的巨大动力。 （2）表现手法：赋、比、兴。 （3）生动、形象、准确的用语，奠定了我国诗歌创作的语言基础。 （4）和谐自然的用韵。 （5）丰富多彩的修辞手法。 （6）对于意境的创作。 （7）诗集与经书的双重的身份。 （8）形成常见的主题：弃妇、闺怨、思妇、伤春、悲秋、惜时、相思、怀古、思乡、送别、忧 国、咏美等。 考点4：简述 《诗经》的篇章结构和句式的特点。 答：1.回环复沓的篇章结构： （1）复沓 指一首诗由若干章组成，章与章的字句基本相同，只是对应地变换少数字词，反复地咏唱。 （2）回环复沓的手法，可以充分抒情，调动读者的感情，渲染强化主题，表现出强烈的感情和 迫切的愿望；表现感情发展的脉络和事物发展的进程。 （3）回环复沓的篇章结构，有益于诗篇的传播与记忆，提高诗篇的思想价值与文学价值。 2.灵活多变的句式。 （1）以四言为主，典雅、庄重、沉稳的美感，与周代贵族注重端庄华贵、结构方正的形式美的 心理及严肃认真、井井有条的理性精神相吻合。 （2）节奏感强，具有跳跃的音乐之美，更富于表现力。 （3） 《诗经》记录了我国的诗歌形式由四言走向杂言的过程，杂言句式对后世影响更为深远。 考点5：简述庄子人生观理论的形成的原因。 答： （1）时代影响。庄子生活的时代，正是中国历史从春秋进入战国的关键时期，政治的黑暗，国 第 2 页 共 8 页 君的昏庸，士人的无耻，以及人民的痛苦。 （2）哲学主张。庄子把 “道”作为自己哲学的最高范畴。 （3）学术渊源和政治思想。庄子继承和发展了老子以来道家学派的基本主张。在区别和对立之 外，显现了畛域模糊和视界融合的新趋向。 考点6：简述 《庄子》故事情节的结构。 答： （1）奇异的情节， “意出尘外，怪生笔端”的艺术效果。 （2）常见结构：故事围绕着人物的问答以对话的形式展开，对话双方由对立向一致。 （3）一个人物向多个人物反复追问同一问题的