人教版小学六年级英语上册教学计划(10篇).docxVIP

第 人教版小学六年级英语上册教学计划（10篇）  小学六年级英语上册教学计划 1 　　一、学生情况分析　　六年级学生对英语学习兴趣整体有所下降，英语底子薄，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。　　二、学期教学目标和奋斗目标　　1、形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。　　2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际，如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息。　　3、能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动。　　4、能听懂指令并作成适当的反应，能读懂配图小故事，能根据图片进行简要的`口头描述，能唱教过的英语歌曲，并诵读一些英语诗歌和歌谣。　　5、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯。　　6、进一步养成良好的书写习惯。　　7、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。　　本学期我预计使本班学生的及格率达到90%，优秀率达到50%，居全开发区前二名。　　三、教材重点、难点　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。　　2、能按四会要求掌握所学句型。　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。　　四、主要措施　　1、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。　　3、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。　　4、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。　　5、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。　　总之，要做的工作还很多，无论如何，我会尽职尽责的努力教好英语;刻苦钻研教材、教法，努力争当英语教学的排头兵。不辜负领导、家长、学生的期望。　　小学六年级英语上册教学计划 2　　指导思想：　　本学期小学英语教科研工作将继续以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导，转变教学观念，以课堂教学为阵地，深化教育改革。坚持面向基层学校，面向全体学生，切实抓好英语师资队伍建设，围绕提高教师素质、加强教学研究两个主题开展工作，结合我市小学英语课堂教学实际，为教师服务，为学生服务。进一步提高质量意识，抓住新课程改革的契机，创新教学策略，开创我市小学英语教研工作的崭新局面。　　工作措施　　一、理论学习与时俱进　　1、精心组织理论学习，提高学习的针对性和实效性，主要围绕以下专题开展学习活动：　　⑴《基础教育课程改革纲要》和《英语课程标准》(实验稿)。　　⑵有关教学策略和教学评价的理论和经验。　　2、继续鼓励教师撰写教育教学论文，从实践上升到理论。　　二、常规管理常抓不放　　1、组织新上岗英语教师学习常规，对照常规，搞好外语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培养学生综合语言运用能力。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。本学期将继续组织体现这些导向作用的研究课和示范课，供大家观摩学习。总结经验，推广成果。　　2、抓好教研组建设。英语教研组要在落实常规方面发挥重要作用。要做到每周坚持集体说课备课，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。抓好英语教师的六认真工作，英语课堂教学力求体现新、精、活、实的要求。教师优良课率达100%，优课率达60%以上。　　三、教学研究人人参与　　1、加强英语学科课程改革课堂教学研讨，使英语教师人人明确基础　　教育改革是以培养学生的实践能力和创新精神为重点，以学生学习方式转变为特征，以应用现代信息技术为标志，关注学生体验，感悟和实践过程，体现以学生发展为本的教学理念。　　2、根据《英语课程标准》对小学英语学科发展的新要求，积极为教师创设接受继续教育的机会，不断加强小学英语教师队伍专业化建设的力度和效度，提高教师自身的专业素质和教学能力。注重实效，抓好青蓝工程，发现苗子，培养尖子。积极指导青年教师参加小学英语优秀课竞赛和展示观摩活动。　　3、组织好教师培训活动。通过说课、听课、评课、讲座、集体备课、教材分析等活动，让教师过好大纲关和教材关，尽快明