《圆柱的认识》教学设计.docVIP

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2023-11-09 发布于四川
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《圆柱的认识》教学设计.doc

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第一课时圆柱的相识一、教学内容教科书第17—20页圆柱的相识及侧面积，练习三的第1—5题。二、教学目标 1．学问与技能借助日常生活中的圆柱体，相识圆柱的特征和圆柱各部分的名称，能看懂圆柱的平面图；相识圆柱侧面积及各部分之间的关系。 2．过程与方法培育学生细致的视察实力和肯定的空间想像实力。 3．情感、看法与价值感激发学生学习的爱好。三、教学重点相识圆柱的特征。四、教学难点看懂圆柱的平面图。圆柱侧面是一个长方形（正方形），长方形的长和宽与圆柱底面周长和高的关系。五、教学过程（一）复习铺垫 1．课件出示长方体、正方体。使学生明确：长方体、正方体。