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便条——借条 收条写作教案 倪文锦版 语 文 课程教案 授课时间 第 3 周 课次 3 授课方式 课时 理论课? 讨论课 实验课? 习题课? 其他? 2 (请打?) 安排 授课题目(教学章、节或主题): 《应用文 单据》 教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次): 1. 掌握单据的必备内容和格式规范 2. 能正确运用和写作这种文体 教学重点及难点: 单据的写作运用 方 法 教 学 基 本 内 容 手 段 第一课时 一( 单据 定义:人们日常工作、学习、生活中，在处理财务、物资或事务来往时，写给对方作为凭据或有所说明的字据，属于凭证性条据。 包括:借条 收条 欠条 领条 发条等。 此前学习的请假条 留言条 托事条 则属于说明条据。 二(数字大写:壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 拾 佰 仟 万 圆 整 三(看案例，学格式: (一)案例分析 借 条 今借到本店财务科人民币伍仟圆整，作为差旅费。日后按规定报销，多退少补。 此据 借款人:王小刚(签章) 2012年3月1日 (二)总体格式: 1、标题:表明条据的性质。 2、正文:写清条据的事由或事实。如果涉及到财物，应写明名称、数量、品种、规格和金额等;如果是欠条或借条，还应写明归还时间和方法等。 正文结束，另起一行空两格，写上“此据”字样。 3、署名和时间:最后在右下方写明出具条据的单位名称、经手人姓名以及年月日。 (三)借条写作练习 定义复习:借条是借到集体或个人的钱物时写给对方的凭证性条据。 具体格式要求: 1. 标题:借条 居中 2. 正文:向谁借 借什么 借多少 何时归还。若是预借单位现金和财务，还 应写明作何用途。 开头习惯用语:“今借到”结语语:“此据”，也可省 略。更详细一点还应有利息计算 违约罚金纠纷处理方式等。 3. 署名: 正文下方偏右，写明借者单位名称和经手人姓名，必要时应加盖 印章。 4. 日期:署名下方，年月日都要有。日期格式必须与正文一致。 练习题目1:李林因买房首付向好友王强借2万元，约定一年后归还。 写作参考: 借 条 今借到王强人民币贰万圆整，用作买房首付。一年后(2017年3月10)归还。 此据。 借款人:李林 2016年2月11日 写作检查及点评:币种 数字 日期格式 练习题目2:为参加学校艺术节，需向服装部借演出服15套，请以班级的名义写一张借条。 参考:A 借 条 今借到服装部演出服拾伍套，用作艺术节表演用，演完即归还。 此据。 经手人:2015级日语班 方静 2016年3月11日 B:借 条 为参加学校艺术节，特向服装部演出服拾伍套，演出后(X月X日)归还。 此据 经手人:2015级日语班 方静 2016年3月11日 分析 总结，注意事项: 1.涉及现金的 一定要先写明币种(人民币 美元 日元 )后写数额，数额后面写上量词名称，然后，加“整”字以示完结，防止添写作弊。 2.数字一定要大写。 3.借款人 借物人 经手人要正确使用。 4.钱款或物品归还后，借条应立即作废。 (四)收条写作练习 定义:收到别人钱物时写给对方作为凭借的条据。 格式:与借条相同 标题:收条 或 今收到 正文:第二行空两格书写正文。应写清楚什么人，什么东西(钱或物)，具体数量。 结语:在正文后另起一行空两格书写“此据”字样。也可省略不写。 署名和日期:在右下方位置写上立据者姓名，并在姓名下方写上立据日期。 例:1: 收 条 今收到精致书店刘奇、王小刚二同志送来的“小学生必读丛书”1200套。每套10本，每套价格为陆拾伍圆整。共计柒万捌仟圆整。一周内付款。 青苗小学教务处(盖章) 经手人:高明 刘林 2012年3月6日 例文2: 收 条 今收到王强老师所归还显微镜壹台，天平壹架，完好无损。 此据 顾小英 2016(3(6 注意事项: 写作练习: 你收到了好朋友王海归还给你的现金5000元和自行车一辆，请以此内容写一张收条。 写作参考: 收 条 今收到王海归还的现金伍仟圆整和自行车壹辆，自行车完好无损。 X X X 2016年3月14日 写作注意事项: 归还钱物时，若本人不在，由他人代收时，收下者应写个代收条，并及时将钱物交给当事人。开头写:代收到，署名应加上“代收人” 作业布置:试写收条 1.服装部收到2015级会计1班借去的艺术节演出服15套。请帮忙写一张收条。 2.借条:假设你向某一位老师借了一台收音机，作为学习普通话的工具，请以此为内容写一张借条。 作业布置: 课后小结: 注意格式，数额大写 署名 日期格式一致。