幼儿园课件：漫谈幼儿一日活动中的学习与生活.ppt

各位领导，同仁们！过往的成绩和经验，为我们奠定了开创未来的基石；现时的不足和困难，是时刻鞭策我们继续前进的动力。 * 我想从以下几个方面向大家做汇报。 * 首先说说压力 * * * 首先说说压力 * 首先说说压力 * 首先说说压力 * 多样化 年龄差异 小班 大班 玩什么—— 创新运用丰实的活动材料 多样化 大小差异 难度差异 大班 玩什么—— 创新运用丰实的活动材料 多样化 难度差异 小班 摇摇路 圈圈路 直直路 玩什么—— 创新运用丰实的活动材料 可变化 一物多玩: 1、呼啦圈；2、皮筋；3、木棒（纸棒）； 4、鞋盒；5、塑料袋；6、吸管；7、夹子等； ８、沙包；9、布袋；10、绳子；11、纸； 12、球类；13、椅子；14、木桩；15、易拉罐； 16、纸筒；17、塑料垫；18、羽毛球；19、纸牌； 20、平衡板；21、橡皮筋；22、小飞碟； 23、网兜；24、布条；25、沙包；26、轮胎； 27、竹筒；28、长布；29、水桶；30、手绢； 31、海绵垫；32、脸盆；33、书；34、游泳板 35、塑料板；36、竹竿、37、枕头、38、箩框等等。 玩什么—— 创新运用丰实的活动材料 一、健康运动之晨锻  ——关注幼儿基本动作的连续性、差异性。 哪里玩 玩什么 怎么玩 ？ ！ 仙岩中心幼儿园中、大班段幼儿晨间锻炼活动安排表 互动游戏：布袋/球、棒子 例1：长布（长六米至十米不等；宽0.5米左右） 玩法1 舞龙： 玩法2 集体行进 玩法3 掀起波浪 玩法4 长布裹腰 玩法5 迎风跑 玩法6 长布滚球 玩法7 长布拖滑车 玩法8 跳过小河 玩法9 拧麻花 玩法10 在玩法9的基础之上， 借助长布棒或短布棒进行体育活动。 怎么玩 材料丰富，感受探索的快乐 好玩的长布条 一物多玩 材料丰富，感受探索的快乐 好玩的长布条 幼儿园情境性区域运动游戏视频 快乐晨锻 动作发展区 器材健身区 民间游戏区 走跑区 平衡区 跳跃区 钻爬区 悬垂区 推滚区 攀爬区 球类区 垫子区 竹竿区 民间游戏区 主题公园区 沙水区 体能挑战区 主题运动区 分区式主题区域运动 快乐晨锻 快乐晨锻 怎么玩——灵活多样 安全性 创造性 实施原则 挑战性 趣味性 自主性 探索性 挑战性 一、健康运动之早操活动 ——关注幼儿基本动作的科学性、整体性 原则 舞蹈的基本特征是柔美与舒展，具有欣赏的价值；但幼儿早操对于幼儿有增进幼儿体能和运动能力以及发展幼儿动作协调性的目的。所以早操在编排上，要做到操节合理。 操节要合理（早操不等于舞蹈） 要发展动作 和体能 运动量 要适宜 将早操、体育课和体育游戏变成幼儿体能训练有机结合，以达到早操作为学期幼儿动作和体能的基本手段之一，共同为学期幼儿体育运动发展的教学目的服务。 早操的强度以儿童平均心率140为正常。教师一般可以通过幼儿完成早操后的面部表情和出汗程度（幼儿人手1条吸汗巾），来做一个运动量是否适宜的简单判断，如果运动量有过量的情况，就需要老师对早操做调整。 一、健康运动之早操活动 ——关注幼儿基本动作的科学性、整体性 我们的行动（大班早操） （1）动作丰富，形式多变，体现“活” 热身：跆拳道动作。 韵律操、器械操：整合幼儿基本动作，是幼儿身体得到全面舒展。 　（2）游戏多变，富有创造，体现“趣” 　　融入各类游戏：如钻山洞、人人（班班）互动游戏、障碍走游戏、穿越绳子游戏等。 （3）音乐多样、富有变化，体现“新” 　　我们的要求是：遵循幼儿身体运动的“弧线”规律。 热身音乐——振奋人心；韵律操、器械操——富有动感；放松操：轻柔温和。将音乐、舞蹈、儿歌等与体育基本动作巧妙的结合在一起，让幼儿在锻炼身体的同时，发展动作的协调性，培养音乐的节奏感。 支架的搭建 健康运动 1.晨锻（混班区域运动） 2 .早操 智慧学习 1.集体教学 2. 区域游戏（个别化学习/角色游戏） 3.集体分享 快乐游戏 1.自由游戏 2.规则性游戏 惬意生活 1.来园自主劳动 2.盥洗 3.美味午餐…… 二、智慧学习之集体活动 概念 集体教学是幼儿园教育活动的一种教育形式，是教师有计划、设计和组织的专门活动。它是用于支持、激发、促进和引导幼儿顺利开展学习和达成有效学习结果的过程。 活动流程 确定重、 难点 教学准备 教学过程 选择内容 活动延伸 制定目标 二、智慧学习之集体活动 特点: 设计——备课 组织——上课