二零二三年 优质公开课《最苦与最乐》.ppt

责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。 尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。 最乐—— 想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。 最苦—— 合作探究 2.文中运用了哪些不同的句式和哪些论证方法?有什么好处? 论证方法：引用论证、举例论证、道理论证、对比论证等。 句式：陈述句、设问句、反问句、感叹句；肯定句、否定句；主动句、被动句等。 合作探究 虽然本文谈的是严肃的话题，但由于句式、论证方法的变化，使得文章的语言 凝重却不呆滞，有一 股灵动之气。 好处： 合作探究 3.本文还用了哪些修辞手法，有什么作用? 好处：大量的排比，使文章流畅，气势磅礴；设问可以引起读者的注意和思考；反问使语气更强烈，增强语言的说服力。 修辞手法：排比、设问、反问等。 合作探究 1. 请说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语。 知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜；一分耕耘，一分收获；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟…… 文章小结: 《最苦与最乐》是一篇论证严密的议论文，作者从责任之未尽与尽，谈人生的最苦与最乐，鼓励人们勇于负责，学习待人处事的正确态度，给人以思想品德的教育——对国对民的责任感。 2.阅读下面材料，结合自己生活实际谈谈对人生