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【教学实践】活用三个小妙招 词语解释你能行 亲爱的同学们，时间流逝，期末考试就要到来了！ 随着课程的结束，对本学期所学知识的检测也多了起来。语文的阅读理解，是我们最常见的题型了。在阅读理解题中，经常会有这样一道题“联系上下文，说一说下面词语的意思”。面对试卷，手边没有工具书，如何顺利地完成此类题目呢？燕子老师分享给大家三个小妙招，试一试，能否帮我们解决这类问题呢？ 了解三个小妙招 让我们一起来认识一下这三个小妙招吧！ 妙招一：拆分组合法 所谓拆分组合法，就是看到词语后，将它拆开，分别解释，然后再组合在一起，这样，词语的意思就出来了。 例： 老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒