教学实践：三招写好《漫画的启示》.docxVIP

【教学实践】三招写好《漫画的启示》 《漫画的启示》是部编小学语文五年级下册第八单元习作。 第八单元围绕人文主题“语言的智慧”安排课文，学生在感受语言的幽默、风趣同时，感受语言表达中的智慧。 而习作练习则通过让学生赏读漫画，感受幽默中无言的讽刺，引导学生联系日常生活中自己的所见所闻、阅读中的所感所悟进行思考，从而获得一定的启示。 从一年级到五年级，看图作文重在将图画的内容写清楚，表达自己的感受。 漫画与普通意义上的图画不同，需要学生运用想象、联想，结合漫画标题、内容、提示语言等，多角度去欣赏、体会出画家的用意，去思考漫画的内涵。 《假文盲》是我国著名漫画家华君武1984年的作品，是一幅带有强烈