苏教版五年级下册品德与社会李奶奶身上的伤痕教案_1.docxVIP

苏教版五年级下册品德与社会李奶奶身上的伤痕教案  生：每天杀害900多人，平均每分钟杀5人!  (设计说明：通过这一组数字的计算，是让同学直面历史，同学的心情由轻松到沉重，到心惊到可怕，带来猛烈的冲击，心灵受到了震撼，这种情感体验成为全部儿童刻骨铭心的感受)  7、师：南京大屠杀杀了那么多人，在历史上是骇人听闻的、空前绝后的，而侥幸活下来的人，也是伤痕累累，李奶奶身上的伤痕那里留下的，我们听一听李奶奶的故事，看看这场浩劫给活着的人带来怎样的损害)？  录音：李奶奶的故事  8、师：听了这个故事，你觉得这场战斗给李奶奶带来了哪些损害？  生：他们带给李奶奶的是精神上的熬煎，或许她每当摸到刀疤就会想起往事。  生：日本鬼子带走了李奶奶的欢快，使李奶奶失去了孩子。  9、师：假如你如今身上有和李奶奶一样的话，你的感受会是怎样的？  生、我会恨那些日本鬼子!  (设计说明：在教学时，主动调动同学的多种器官，运用他们已有的生活阅历，让他们开放想象、联想，心理换位思索等，使道德感染变得鲜活、具体而又丰富，激发他们的猛烈情感!)  二、切身体验，了解身边罪行 1、师：刚刚我们看到的仅仅是日寇在南京大屠杀中犯下的罪行，其实日本侵略者在中国犯下的罪行真是磐竹难书，他们侵略中国的时候，还到过我们的家乡。课前请同学们去调查访问， 我们来听听去采访的同学有什么话说？2、采访同学沟