试课及上好试课的技巧课件.pptVIP

试课及上好试课的技巧?;一、试课的定义;试课与常态课的区别;试课与说课的区别;试课与片断教学的区别;二、试课主要考查内容;三、试课的优点;四、试课的基本过程;（一）备试;熟悉各种课型的框架;分析教材;试课的教学设计;若干试课教案例;（二）述试;教师行为表现注意事项;讲述中语言表达注意事项;运用操作法和讨论法注意事项;（三）评试一般要求;试课评价表（仅供参考）;幼儿园试课要求;五、好试课的特别要求;充满自信，无需做作;紧凑连贯，简练准确;亲切自然，适度互动;把握时间，切勿超时;表现专长，体现特色;六、试课在教研中应用例;七、试课常见问题;向在座的诸位老师们致以亲切的问候，你们辛苦了！再见！;皮亚杰式的提问;探究性问题;假设性问题;归类性问题;逻辑性问题;“善问”是一种艺术;有效教学的目标框架;A类：基础目标;B类：核心目标;C类：延生拓展性目标;《草船借箭》传统目标设定;新教育目标设定;发现式教学法的理论框架;;谢谢聆听！试课及上好试课的技巧?;一、试课的定义;试课与常态课的区别;试课与说课的区别;试课与片断教学的区别;二、试课主要考查内容;三、试课的优点;四、试课的基本过程;（一）备试;熟悉各种课型的框架;分析教材;试课的教学设计;若干试课教案例;（二）述试;教师行为表现注意事项;讲述中语言表达注意事项;运用操作法和讨论法注意事项;（三）评试一般要求;试课评价表（仅供参考）;幼儿园试课要求;五、好试课的特别要求;充满自信，无需做作;紧凑连贯，简练准确;亲切自然，适度互动;把握时间，切勿超时;表现专长，体现特色;六、试课在教研中应用例;七、试课常见问题;向在座的诸位老师们致以亲切的问候，你们辛苦了！再见！;皮亚杰式的提问;探究性问题;假设性问题;归类性问题;逻辑性问题;“善问”是一种艺术;有效教学的目标框架;A类：基础目标;B类：核心目标;C类：延生拓展性目标;《草船借箭》传统目标设定;新教育目标设定;发现式教学法的理论框架;;谢谢聆听！