大单元教学设计模块(排球).docVIP

排球模块单元计划学时分配 单元 所含学时 学习目标 教学内容 教学方法 （一） 7 积极参与基本技术的学习 掌握正面双手垫球、体侧垫球、背垫球动作 发展弹跳能力和灵敏性体能，为学习排球技战术打好基础 能和同伴互帮互学，感受成功快乐 室内课：排球运动的特点、锻炼价值及规则介绍 移动及准备姿势、垫球、 体能练习 通过个人观察、模仿、小组探究的方法，体验练习，发现垫球的基本规律 模仿学习，教师领做，学生仿做相结合，巩固所学内容 集体学练。移动与准备姿势可以让学生看、听信号练习。垫球可以实行自垫、体会手型 分组练习。特别注意两人、三人、多人练习 大量运用接近于实战的游戏与小比赛练习，培养学生团队合作意识 （二） 3 乐于参与本单元技术内容的学习，在学练中进一步体验排球运动的锻炼价值 较好地完成发球动作 提高弹跳和动作协调能力，发展灵敏性 主动帮助同伴，学会合作学习，为同伴加油，体验成功快乐 发球 体能练习 讲解示范动作技术要领，突出重点，可与挂图、慢动作及视频相结合 学生模仿，尝试做发球、动作 有球练习，发球练习时体验抛摆引挥动作 发球要提高质量，在场地上画出得分区，激发学生学习兴趣 （三） 4 积极参与单元技能的学习，在学习体验运动的乐趣，感受幸福体育！ 较好的完成传球动作尝试扣球 发展上下肢力量和身体的协调性 传球 扣球 体能练习 观看视频讲解示范 学生模仿无球练习 有球练习 （四） 4 能积极参与战术练习，形成运用战术的意识 能较好的掌握战术，在比赛中学会运用战术 能积极参加体能练习，增强上肢、腰腹力量，提高全身协调能力 难与同伴合作，积极完成战术配合，胜不骄败不馁 基本站位，简单进攻战术运用 教学比赛 考核 1.讲解、演示站位及进攻战术基本阵型 熟悉位置与跑动路线 二传的配合练习 讲解考核标准与要 排球运动单元教学设计 课时 课型 目标 内容 重点难点 第1课时 理论课 了解排球运动的发展 感受女排精神；掌握基本规则 排球历史,排球的各种技术动作比赛配置 排球比赛中常见的规则知识和常见的裁判方法 重点：排球规则 难点：规则的应用 第2课时 实践课 提高排球球性 学习站位 掌握准备姿势 掌握侧并步、交叉步跨步听到口令能快速做出反应 准备姿式与手型 脚步移动 运用不同的步法摸的标志 体能 重点：准备姿势和步法 难点：根据环境快速做出步法 第3课时 实践课 掌握基本手型和基本击球位置 掌握垫球的用力顺序 正面双手垫球 并步,交叉步,滑步，跨步 重点：基本手型 难点：垫球时手臂击球位置的确定 第4课时 实践课 完整做出正面双手垫球动作。 正面双手垫球 脚步移动 重点：垫球动作完整 难点：前臂保持成平面 第5课时 实践课 完成垫球完整动作准确垫出前方抛球 正面双手垫球 重点：正确判断取位 难点：正确 第6课时 实践课 能在移动中完成3-5个自垫球 自垫球 移动步法 重点：击球点、击球部位以及全身协调用力 难点：积极移动到位 第7课时 实践课 完成自垫球5-10个 能对垫球2-3个 自垫球 对垫球 移动步法 重点：垫球的准确性 难点：垫球角度和力度的掌握 第8课时 实践课 完成10个以上的自垫球 对垫3-5个 尝试三角垫球 自垫球 对垫球 三角垫球 重点：手臂平面的 难点：手臂面的控制 第9课时 实践课 完成10-15米自垫球 对垫球的练习 三角垫球 初步掌握下手发球 自垫球 对垫球 3.三角垫球 4.发球(侧面一手发球） 重点:侧面下手发球 难点:击球点的判断 第10课时 实践课 完成10-15米自垫球 对垫球的练习 三角垫球 掌握下手发球 自垫球 2.对垫球 3.三角垫球 4.发球(侧面一手发球） 重点:侧面下手发球 难点:身体的蹬转协调用力 第11课时 实践课 完成10-15米自垫球 对垫球的练习 侧垫球 正确判断球的落点,并将球垫球 自垫球 对垫球 侧垫球 4.发球、接发球 重点:垫球手平面的的 难点:垫球手平面 第12课时 实践课 正确掌握正面双手垫球的手型,形成动作固定 自垫球 2.对垫球 3.三角垫球 4.发球、接发球 5.正面双手传球 重点:正面双手传球 难点:传球手型的固定 第13课时 实践课 能够将来球传至固定位置 自垫球 对垫球 3.正面双手传球 重点:正面双手传球 难点:传球的准确性 第14课时 实践课 根据球的落点和距离快速做出判断采用的接球的方式 传垫组合 重点:传垫组合 难点:对采用接球方法的判断 第15课时 实践课 充分利用所学技能进行比赛 2V2传垫小组比赛 重点:利用所学技能进行比赛 难点:同伴间的相互配合 第16课时 实践课 掌握比赛的规则完成同伴间的配合 6V6小组比赛 重点:利用所学技能进行比赛 难点:规则的应用 第17课时 实践课 对比赛进行裁判,会简单的规则手势 同伴间相互配合分工 6V6小组