一年级上册数学【说课稿】-8.13丰收的果园-苏教版.docxVIP

一年级上册数学说课稿-8.13丰收的果园-苏教版 一、教学目标 本节课的教学目标是让学生们掌握加法的概念和方法，了解加法的运算规律，能够使用加法计算简单的数学问题。同时，通过统计果园里的果实数量，让学生们了解数学在日常生活中的应用。 二、教学重点难点 教学重点：让学生了解加法的概念和方法，能够使用加法计算简单的数学问题。 教学难点：让学生了解加法的运算规律，并能够运用到实际问题中。 三、教学准备 教案、教具：教案一份，鲜果样本数颗，卡片若干。 学具：无。 四、教学过程 1. 情境导入 谈论过期水果的事例。 假设老师需要向不同的班级各自送上200颗苹果，以便于开学后所有人可以分享。请问老师需要多少颗苹果？ 2. 知识讲解 让学生们通过情境导入中的问题，引出解决问题所需要的加法概念。 观察鲜果样本，让学生们学会填写数学符号。例如“3+2=5”。 在卡片上让学生们练习一些简单的加法运算。 3. 具体操作 进行教师讲解，将真实蔬果补充到教材上，根据鲜果蔬菜的数量进行现实的数学运用。 写出促进学生动手的实操练习题，并让学生们进行小组讨论。例如：你需要在此时此地注意每个小时是否有新增的玉米数量，并记录在学生提示卡上。 教师介绍“检查纠正”演示，通过检查学生在演示过程中的表现并给出指导性意见来帮助学生正确运用加法概念。 4. 课堂总结 总结课堂内容。 安排掌握情况不同的学生，进行相应的小组活动。