四年级综合与实践活动度量衡的故事教学设计.pdf

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2023-11-09 发布于河北
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四年级综合与实践活动度量衡的故事教学设计.pdf

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四年级综合与实践活动度量衡的故事教学设计《成语中的度量衡（度）》一、设计理念数学课程标准（2022年版）中明确指出：“数学课程内容要继承和弘扬中华优秀传统文化” “课程内容的呈现上要注重数学知识与方法的层次性和多样性，适当考虑跨学科主学习。”“学生的学习应是一个主动的过程，认真听讲、独立思考、动手实践、自主探索、合作交流等是学习数学的重要方式。”教学中设计成语中的度量衡（度）部分主