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教你会读事物说明文
八年级语文上册第五单元整体教学设计课件
语言目标：
1 .梳理作者是怎样运用合理的说明顺序安排文章结构、使用恰当的方法组织
01 材料和说明语言的。
2. 比读五篇课文，分析科学性事物说明文和文艺性事物说明文在语言表达上
的异同点，探究不同类型的事物说明文共性与个性特征及阅读策略。
3. 用清晰、规 、有条理的语言，总结如何阅读一篇事物说明文，完成一篇
说明性文章。
思维目标：
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