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幼儿园大班家长工作计划集锦7篇 幼儿园大班家长工作计划范文集锦7篇 时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作， 新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的工作计 划才是适合自己的呢？以下是我整理的幼儿园大班家长工作计划7 篇，仅供参考，希翼能够匡助到大家。 幼儿园大班家长工作计划篇1我们应该把家长看做是我们的合 作火伴，为此我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动，以达成 教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参预到 我们的教育过程中来。本学期我们将工作的重点放在幼小衔接，综合 利用各种教育资源，争取家长的理解、支持和主动参预，积极发挥幼 儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为 幼儿的发展创设一个良好的环境。现具体安排如下： 一、召开学期初家长会。 向家长介绍班务工作计划，让家长能够充分了解班级和幼儿的动 态，深入挖掘家长教育资源，使家长成为幼儿园课程的参预者和实施 者，更好地提高教育质量。这样也能取得家长对班级工作的理解和支 持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。 二、综合运用多种方法，加强家园联系。 1、坚持每月及时更换“家长园地”，使家长能即使了解幼儿在 园的情况，鼓励家长参预班级教学，开展家长助教活动。 2、对新生进行家访、旧生预约访谈，加强平时电话联系，特殊 是对未到园的幼儿要及时电话联系，了解情况，取得家园教育的一致 性。 3、利用接送孩子的时间多与家长进行交流。要求家长配合教师， 匡助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。 4、鼓励家长积极参加各种班级活动：“国庆节节”爱祖国活动； 1、加强与家长的直接联系，做到“因人而宜”。针对不同家长 的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解 孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴 进步、浮现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好 的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、 家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师 的直面交流，真实地了解孩子的情况。 2、由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝 养成为了依赖，所以，特殊要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。 3、结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦 等游戏活动，家园共同参预活动，增进了家园之间的情感交流。 4、引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出 发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。 5、在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互 知的关系。任何活动都是家长感兴趣的，他们关心幼儿在幼儿园的一 切生活，一点一滴，而由于自身条件有限，无法深入了解幼儿园的双 重任务。由于不了解，也就无法理解幼儿园工作中的一些内容，并使 有的家长对幼儿园产生不满情绪，形成和幼儿园的一切活动对立、不 支持、不理睬的态度。 扭转这种情况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动，参预幼儿 园活动，来促进其思想转变，逐渐从不支持到支持，从不理睬到主动 问询，从不闻不问到积极参预使其产生质的变化，这不仅利于孩子的 成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区亲和力达到积极向 上的方面。这一点是任何活动的关键点。 三、具体措施 1、定期将家园联系本陈列出来，供家长翻阅，并把家园联系本 中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学 习与相互沟通。 2、每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对 性地进行交流。 幼儿入园时，教师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一 配班教师组织孩子进入活动区，让孩子们自选游戏、自由结伴进行活 动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班 老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地接送，及时了解孩 子每日动态。 3、开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理能力培养方面 的专题讲座。 4、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。 5、利用博客与家长在线交流，让家长及时了解幼儿在园的学习、 游戏生活情况，使家长真正理解幼儿园、教师，支持我们工作，让幼 儿和谐、快乐地发展。 6、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。 幼儿园大班家长工作计划篇5 —、指导思想 家长工作是幼儿园工作的重要组成部份，也是有效地开展班务工 作的重要保证。我班本学期以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导， 以东胜区蒙古族幼儿园工作计划为依据，结合本班实际情况的基础上, 认真落实家长学校的工作计划。 二、工作目标 （一）使家长了解我班本学期的工作计划和要求以及本学期的 工作安排情况和幼儿发展状况。 （二）与家庭建立密切联系，时常相互沟通情况，达到配合一致 的教育幼儿目的。 （三）增进亲子间的情感