二年级美术大脚丫美术教学案例.docxVIP

. 小学美术《大脚丫》教教事例 【事例主题】 本课容是义务教育教科书《美术》（版）二年级下册第一课。本课的教课容与学生生活经验密切联系在一同，所以 我以“以学生自主发展，自主学习、自主实践”和“展现自我，扬个性”为教课指导思想进行设计，重申知识与技术在帮助学生美化生活这一方面的作用，使学生学 真知识，真本事，激发学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。 【事例背景】 作为一名教课第一线的美术教师，我深知美术课最重要 的任务是激发指引学生的想象力和创建力，我们教师应在新 课标精神和相关理念指导下，着眼于启迪学生的创建力和表 现力，不单要努力流传美术文化，并且相同要时刻注意在自 己平常教课活动中培育学生的创新意识和创建能力。要保护 学生的独到个性并赐予每一个学生足够的空间让其自由发 挥，着重学生的感情熏陶和审美情味的一致。充分利用现代 多媒体教课手段，加强学生对形象的感觉力和想象力，激发 学生的学习兴趣。 【教课理念】 Word文档 . 新课程改革要修业习容生活化。《大脚丫》一课让学生 把熟习的拖鞋作为创作的要点，将学生的学习和他们的生活 世界密切联系，重申知识和技术在帮助学生美化生活方面的 作用，使学生在实质生活中意会美术的独到价值。 【问题思虑】 利用现有的生活经验和已有的知识加以创新，制作出一 双风趣而有特点的拖鞋。 【教课目的】 1、认识目标：让学生认识拖鞋的构造及设计方法，培育学