《三角形的内角和》三角形PPT精品课件.pptVIP

* * * * * * * * * 人教版四年级数学下册第五单元 上一节课，我们已经学习了三角形的分类，三角形按角分类，可以分为哪几类？ 一、情境导入 名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。 不对。我有一个大钝角，所以我的内角和才最大！ 我的三角形小，那我的内角和就小喽…… 我的三角形最大，所以我的内角和最大！ 一、情境导入 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 思考1：什么是三角形的内角？ 思考2：什么是三角形的内角和？ ∠1 、∠2 、∠3 ∠1 +∠2 +∠3 三角形的内角和 1 2 3 思考3：三角形的内角和等于多少度？ 解析：三角形的内角和就是三个内角的度数之和 二、探究新知 名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你就从未拥有过它. 常用的三角板 45° 45° 90° 45°+45°+90°=180° 名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 1 2 3 3 2 1 3 1 2 例1：在下列不同类型三角形中，量一量，算一算，三角形3个内角和各是多少度？ 验证猜想 名言::教是为了不需