《三角形边的关系》认识三角形和四边形PPT教学课件.pptVIP

* * * 15 17 19 三角形边的关系 一、引入新课 小明从家到学校有几条路线？ 共有3条路线。 名言::人生百年，立于幼学。——梁启超 这是什么原因呢？ 一、引入新课 3条路线中哪条最短呢？ 中间的路线最短。 名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 二、探究新知 两点间所有连线中线段最短，这条 线段的长度叫做两点间的距离。 名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 实验要求（小组合作）： 1.从五根长度分别是4cm、5cm、7cm、10cm、12cm的纸条中，任意选择其中的三根，尝试围成一个三角形； 2.将能围成三角形的纸条长度记录在作业纸左边的表格里，如果有不能围成的情况，记录在右边的表格里。 能围成三角形 纸条的长度（cm） 不能围成三角形 纸条的长度（cm） 第一根 第二根 第三根 第一根 第二根 第三根 名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 457 能围成三角形 纸条的长度(cm) 第一根 第二根 第三根 71012 5712 练习 不能围成三角形 纸条的长度(cm) 第一根 第二根 第三根 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 5厘米 7厘米