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液压与气压传动课程设计 说 明 书 设计题目 并联调速阀换接回路及集成块设 系 别 机械工程系专业班级 数控 112 学生姓名 马祥龙 学 号指导教师 丁黎光 日 期 2012.12.12 12.21 1 目录 一、设计题目 3 二、前言 3 液压系统 3 速度换接回路 3 液压集成块 4 三、 课程设计任务要求 5 目的和意义 5 基本要求 5 四、课程设计的内容 6 设计准备 6 液压系统设计计算 6 绘制工作图 7 编写设计说明书 7 答辩，整理资料 7 五、液压集成块的设计 7 选择液压回路： 7 集成块装置的设计： 8 应用（液压）元件： 12 摆放位置 14 油口符号 15 六、心得体会 15 2 七、参考资料 18 一．设计题目： 图 7.18（a）用两个并联调速阀的换接回路 （ 注：加一个泵和一个溢流阀尺寸 ） JCK 二孔液压集成块设计要求：142×110×125 二．前言： 1、液压系统 液压传动与控制简称为液压技术，它是以液体为工作介质，利用液体的静压能实现信息、运动和动力的传递及工程控制的技术，其工作原理基于流体力学的帕斯卡原理（液体静压力传递原理），所以又称为容积式液体传动或静液传动。 液压传动与控制的机械设备或装置中，其液压系统大部分使用具有连续流动性的液压油作为工作介质，通过液压泵将驱动泵的原动机的机械能转换成液体的压力能，然后经过封闭管路及控制阀（压力阀、流量阀、和方向阀），送至执行器（液压缸、液压马达或摆动液压马达）中，转换为机械能去驱动负载和实现工作机构的直线运动或回转运动。 2、速度换接回路 速度换届回路的功能是使液压执行机构在一个工作循环中从一 3 种远动速度变换到另一种运动速度，因而这个转换速度不仅包括液压执行元件快速到慢速的换接，而且也包括两个慢速之间的转换。实现这些功能的回路应该具有较高的速度换接平稳性。 3、液压集成块 液压集成块由集成式液压元件（如叠加阀）构成。用集成式液压元件组成液压系统时，不需另外的连接块，它以自身的阀体作为连接体直接叠合而成。 特点： 液压系统结构紧凑，安装方便，装配周期短。 若液压系统有变化，改变工况需要增减元件时，组装方便迅速。 元件之间实现无管连接，消除了因油管、管接头等引起的泄漏、振动和噪声。 标准化、通用化和集成化程度高。 集成块的型号命名机构 集成块的型号 命名机构 JK25、JK26 广研所 EJKH 大连所 yJ25 上海机电所 JCK 四川联合设计组 4 三．课程设计任务要求 目的和意义： 本课程是机械设计制造及其自动化专业的主要专业基础课和必修课，是在完成《液压与气压传动》课程理论教学以后所进行的重要实践教学环节。本课程的学习目的在于使学生综合运用《液压与气压传动》课程及其它先修课程的理论知识和生产实际知识，进行液压传动的设计实践，使理论知识和生产实际知识紧密结合起来，从而使这些知识得到进一步的巩固、加深和扩展。通过设计实际训练，为后续专业课的学习、毕业设计及解决工程问题打下良好的基础。 基本要求： 液压传动课程设计是一项全面的设计训练，它不仅可以巩固所学的理论知识，也可以为以后的设计工作打好基础。在设计过程中必须严肃认真，刻苦钻研，一丝不苟，精益求精。 液压传动课程设计应在教师指导下独立完成。教师的指导作用是指明设计思路，启发学生独立思考，解答疑难问题，按设计进度进行阶段审查，学生必须发挥主观能动性，积极思考问题，而不应被动地依赖教师查资料、给数据、定方案。 设计中要正确处理参考已有资料与创新的关系。任何设计都不能凭空想象出来，利用已有资料可以避免许多重复工作，加快设计进程， 同时也是提高设计质量的保证。另外任何新的设计任务又总有其特定的设计要求和具体工作条件，因而不能盲目地抄袭资料，必须具体分析，创造性地设计。 5 学生应按设计进程要求保质保量的完成设计任务。 四． 课程设计的内容 液压传动课程设计一般包括以下内容： 设计液压与气压传动系统的工作原理图； 设计并绘制液压与气压传动系统的集成块。 设计工作量： 液压与气压传动系统集成块装配图一张 液压与气压传动系统集成块设计说明书一份 课程设计的安排 设计准备 阅读、研究设计任务书，明确设计内容和要求，了解原始数据和工作条件 收集有关资料并进一步熟悉课题 液压系统设计计算 明确设计要求进行工况分析； 确定液压系统主要参数； 拟定液压系统原理图； 计算和选择液压元件； 验算液压系统性能。 绘制工作图 绘制零、部件图； 6 绘制正式的液压原理图。4．编写设计说明书。 5．答辩，整理资料。 五．液压集成块的设计 选择液压回路： 应用二位三通电磁换向阀和两个调速阀并联的速度换接动作回路（如图），两个调速阀分别调节两种工作进给速