小学语文_《狐狸分奶酪》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-10 发布于湖北
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《狐狸分奶酪》精读引领课教学设计一、课前交流 1、同学们，说到狐狸（提前板书），你能想到哪些词来形容他？生汇报 ——狡猾,聪明，勇敢...... 师预设小结：看来同学们对狐狸的了解比较全面（看来狐狸留给大家的印象不太好）（顺手贴狐狸图）。刚才仅仅听到狐狸这个词，你们便有了丰富的联想，让简单的词一下子变得趣味十足，了不起。等会，我们学课文的时候也请展开联想。（板书：联想）二、引出课题 1、师：今天这节课，我们就来学习一篇与狐狸有关的故事——22《狐狸分奶酪》。请大家伸出手跟我一起书写课题。（强调奶右边的书写笔顺）齐读课题。奶酪我们并不陌生，谁来说说你对奶酪的了解？生汇报（可以从味道颜色或者