高中语文古诗词大全《孔雀东南飞》拓展练习.docxVIP

高中语文古诗词大全《孔雀东南飞》拓展练习 本诗核心手法：比兴手法、浪漫主义手法、铺陈、排比 【练1·训练理由】《艳歌何尝行》是汉代乐府诗中的一首古辞，写夫妻远别，借描写一对白鹄顾恋不舍的别离情景，抒发了患难夫妻被迫分离缠绵哀伤的情态。运用比兴手法，以哀怨缠绵的笔调，状雄鸟之情深义重，感人肺腑。 1.?三、阅读下面这首诗，完成后面的问题。 艳歌何尝行·双白鹄 飞来双白鹄，乃从西北来。 十十将五五，罗列行不齐。 忽然卒疲病，不能飞相随。 五里一返顾，六里一徘徊。 “吾欲衔汝去，口噤不能开。 吾欲负汝去，羽毛何摧颓。” “乐哉新相知，忧来生别离。 躇踌顾群侣，泪落纵横垂。” “念与君离别，气结不能言。 各各重自爱，远道归还难。 妾当守空房，闭门下重关。 若生当相同，亡者会黄泉。” 今日乐相乐，延年万岁期。 【小题1】 1.?下列分析不正确的一项是 A.?本诗与《孔雀东南飞　并序》都采用了以美禽起兴的艺术手法。 ?B.?通过本诗与《孔雀东南飞　并序》的对比，我们认识到《孔雀东南飞　并序》的起兴不是与下文情节全无关系，而是有一定暗示的。? C.?“十十将五五”是以白鹄结伴而飞，反衬出一对白鹄因雌鸟疲病而不得不分离的悲剧画面。 ?D.?本诗采用拟人的手法和对话的形式，反映出封建社会里夫妻别离的悲剧。 【小题2】 1.?本诗与《孔雀东南飞　并序》在塑造人物形象方面有什么异同？ [答案] 【小题1