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《火车开啦》—教学设计
教学目标：
能在聆听《火车波尔卡》时，用动作表现欢快的情绪。
能用欢快活泼的声音演唱歌曲《火车开啦》。
能和伙伴合作，用三声部模拟火车开动的效果。
教学重点：
欢快活泼的演唱歌曲《火车开啦》。
教学难点：
用三声部模拟火车开动的效果。
教学过程：
课前交流--神奇的数字
二、动画导入
师：请跟我一起走进奇妙的动画世界！
三、节奏练习
1、分组模仿火车的声音。
师：听，托马斯来了，发出了长长的汽笛声；
看，詹姆士也来了，发出了沉重的轰隆声；
呀，跑的最快的高登追上来了，发出了清脆的咔嚓声；
师：太棒了，就让我们来分组模仿他们的声音。
2、三声部节奏
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