小学语文_大自然的声音教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

21.《大自然的声音》教学设计 教学目标： 【知识与技能目标】：认识“妙、奏”等8个生字，读准多音字“呢”，会写“妙、演”等16个字，会写“美妙、音乐家”等18个词语。 【过程与方法目标】： 1、能找到第二、第三、第四自然段的关键句并填写在图表中，借助图表说出课文写了大自然的哪些声音。 2、能联系生活经验，体会课文中描写声音的词语的生动。能仿照课文，围绕一种听到过的声音说几句话。 【情感态度与价值观目标】：有感情地朗读课文，积累优美的语句，感受作者对大自然的热爱之情，激发学生对生活中美的追求。 教学重点：有感情朗读课文，借助关键词、句品读文章，感悟大自然中不同声音的美妙之处，体会作者对自然的热