小学道德与法治_家庭的记忆（第二课时）教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《家庭的记忆》第二课时教学设计 教学目标： 通过小组探究节日大礼包活动，认识到中国人的每一个传统节日都是和家人一起度过，借助照片、图画分享春节故事，体会人们对“家”寄托的情感，感受传统节日中中国人重视家庭的传统观念。2.通过分享绘本故事，交流关于家的谜语、成语、谚语、古诗、故事的简报，进一步了解家的内涵，感受语言文字背后中国人重视家的传统观念。 重难点： 从传统节日和语言文字中感受中国人重视家庭的传统观念。 教学过程： 活动一：爱的大礼包 1.谈话导入 师：同学们，你觉得这世上最温暖的地方是哪里？（家）真是异口同声呀！你们知道吗，很多节日也都与“家”有关。每逢过节，因为亲人们的团聚（板贴家人