人教部编版六年级语文上册第1单元3《古诗三首》第二课时ppt课件.pptxVIP

1.有感情地朗诵古诗。 (重点) 2.有感情地朗诵古诗，书写古诗。 (重点) 3.理解诗意，体会意境。 (难点) 学习目标 读起《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗，我们会油然产生一种身临其 境的感觉—仿佛自己也在湖心经历了一场突然来去的阵雨，又来到望湖 楼头观赏那水天一色的美丽风光。这节课让我们学习《宿建德江》。 孟浩然 ( 689年—740年)襄州襄阳人，唐代著名的 山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。他的诗在艺术 上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一山水诗 人王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。 建德江： 指新安江流经建德(今 属浙江)的一段江水。 我会写 不要少写一横 建德江 宿建德江 唐 孟浩然 移 舟 泊 烟 渚， 暮宿建德江边的小船。 日 暮 客 愁 新。 野 旷 天 低 树， 江 清 月 近 人。 这是一首刻画秋江暮色的诗，写出了诗人羁旅之思。 解诗题 读古诗 有韵味 移 舟/泊 烟 日 暮/客 愁 野 旷/天 低 江 清/月 近 渚/， 新/。 树/， 人/。 宿建德江 唐 孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 诗人自己 水中的小块陆地。 划动小船。 空阔远大。 天幕低垂，好像和树木相连。 野旷天低树， 江清月近人。 倒映在水中的月亮好像来靠近人。 移舟