幼儿卫生课教案5篇.doc

幼儿卫生课教案5篇 幼儿卫生课教案篇1 要求: 1、解儿歌内容，初步学会念儿歌。教育幼儿懂的作个讲卫生，爱清洁的好孩子。 2、学习词语:剪指甲、擦鼻涕、换衣裳。 准备: 图片一套。 小鸭、小鸡、小狗、小猫的头饰若干。 过程: 1、 教师出示小鸭、小鸡、小狗、小猫的图片，引出课题。今天，我们班来了几位客人，看看，他们是谁？ 2、 教师示范朗读儿歌一遍。 3、 教师结合图片示范朗读，并依次提问: ①小鸭怎么叫？叫我们干什么？ ②小鸡怎么叫？叫我们干什么？ ③小狗怎么叫？叫我们干什么？ ④小猫怎么叫？叫我们干什么？ 4、 教师小结:小鸭、小鸡、小狗、小猫是我们的好朋友，他们喜欢爱清洁、讲卫生的小朋友。 5、 幼儿学念儿歌数遍。 ⑴教师示范，幼儿跟念。 ⑵师生对念儿歌，老师念小动物的叫声，幼儿念下一句“叫我······”。 ⑶游戏“查卫生”。幼儿带头饰，分别扮演小鸭、小鸡、小狗、小猫，边念儿歌边检查卫生。教育幼儿养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 建议: 建立“幼儿个人卫生”检查制。每周检查幼儿的个人卫生，并从中评选“卫生好娃娃 幼儿卫生课教案篇2 活动目标： 1、培养幼儿初步的自我服务的能力。 2、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。 活动准备： 娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。 手工区；:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。 阅读区；各种生活类的图画书。 活动过程： 一、谈话导入。 小朋友是个讲卫生的孩子吗？（是的）那你们平时是怎么讲卫生的呢？（请个别孩子说说自己平时是怎么讲卫生的） 刚才小朋友都说了自己早上起来会刷牙、洗脸，讲了很多很多，今天我老师就要来看看我们在区域活动中是怎么来表现的。 二、介绍各个区域。 1、娃娃家。 娃娃家里都有很多的娃娃宝宝，今天就要来让我们的小朋友怎么跟我们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。 2、图书区。 今天老师在图书区准备了各种生活类的图画书，待会小朋友可以看图书和朋友一起讲讲，看完后可以和好朋友一起说说。 3、动手区。 在手工区老师准备了:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。 三、组织幼儿进区区域。 1、提出区域规则。 在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡，只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，如果你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，只有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。 2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。 四、收拾材料，结束游戏。 小结小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。 老师和学生： 早上好！今天我们演讲的题目是《讲卫生，爱健康》。 今年4月是中国第26个爱国卫生月。健康是一个人最大的财富，是幸福的基础。要有一个健康的身体，讲究卫生是最基本的，每个人都可以做到。我们每个人都希望在一个干净舒适的环境中学习、生活、健康成长。美好的环境需要我们一起创造，文明的习惯是我们一点一点培养的。 在这里，我希望所有的学生都能在保护环境和卫生方面做到以下几点： 1、不吃零食，尤其是坚决不吃三无产品。吃零食会对我们的健康产生不良影响。 2、不乱扔垃圾，不嚼口香糖，不吐痰。 3、保持室内空气流通，避免去空气流通不好、人员密集的公共场所。随着天气越来越热，教室必须注意开窗通风。 4、加强思想道德教育。主动捡起别人留在地上的垃圾，培养“文明干净”的好习惯，共同创造美好校园。 同时，为了我们的健康，我们应该在运动中做到以下几点： 1、运动前做好热身运动，防止韧带拉伤等损伤。 2、穿适合运动的衣服和鞋子，不穿凉鞋和上体育课的裙子。 3、不要在运动器材场随意玩耍，以防摔倒。 4、注意防暑降温，不要在烈日下过度运动，防止骨骼、关节、肌肉负担过重造成运动损伤。 希望大家关注身边的小事，健康的生活，健康的学习，健康的度过每一天。我希望每个老师和学生都有一个健康的身体，我们都有一个干净整洁的家！同学们，让我们行动起来！从我做起，从身边的小事做起，做当代文明的小学生。 我在国旗下的演讲到此结束。谢谢！ 活动目标： 1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。 2、养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。 3、培养良好的卫生习惯。 4、了解健康的小常识。 5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 活动准备： 盛有水的两个盆 图片若干 活动重点难点： 重点：了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。 难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。 活动过程： 1、设入情景，导入活动。 出示图片提问： （1）这位小朋友怎么啦？ （2）他为什么捂着肚子？（鼓励幼儿结合生活经