小学体育_篮球原地运球与体能练习教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《篮球——原地运球》 教学设计 课标分析 本节课根据新课标提出的“健康第一”和“以学生发展为主体”为指导思想，从小学生身心发展的规律出发，充分注意他们在身体条件、兴趣爱好、运动能力等方面的差异来确定篮球项目的学习目标与学习内容，并在教学方法、组织、评价等方面提出有效策略。通过本课程的学习，帮助学生掌握基本篮球技术——原地运球，提高学生对球的控制能力，培养体育兴趣，积极参加每一关活动，培养正确的身体姿势，发展身心，提高综合素质。 教材分析 小篮球教学活动对于培养小学生的学习兴趣，发展体能，提高对球体的感知能力以及人与球体的距离感、空间感、速度感等能力，培养果敢、机敏、顽强等心理品质，提高抗挫折