特殊人群之儿童家具设计课件.pptVIP

特殊人群之儿童家具设计;前言;儿童家具中必不可少的！！！;趣味性 ;Mostros（意大利语怪兽之意）系列家具由Oscar Nu?ez设计，主要的目标对象是儿童，该系列产品包括床头橱、抽屉、玩具箱等 我们可以看到，设计师在家具设计中加入了“怪兽”的眼睛、嘴巴和耳朵等，而且这些器官实际上都是有用的，比如作为抽屉的拉环等。 Mostros系列家具的支撑部分用了白蜡木（水曲柳），而板材则是上漆的中密度纤维板。 扮演玩伴的角色 ;功能趣味性;色彩趣味性 ;转开来用的橱柜 Swinging Cabinet;功能;Pkolino Klick;造型趣味性 ; 仿生设计手法：儿童仿生家具是专为儿童所设计的，考虑到儿童心理及生理的特征，启发儿童想象力、创造力则是儿童仿生家具设计的适用性的重要体现方面。儿童仿生家具在结构上不需要非常复杂，但要保证其颜色和造型可以给儿童留下深刻的印象，从而引导他认识世界，认识自然，最终能养成健康的体魄和清晰的头脑。如图。不仅增添了儿童家具的情趣，更重要的是带领儿童开始了对大自然的了解和接触，这是对儿童仿生家具的适用性的重要体现。;“成长”性设计;生理特点 身高：儿童身体生长趋势，是头部优先，上身居次，下肢后靠。从生长速度来看，儿童下肢生长开始增长的慢。 身体机能的发育：小孩的大脑对外界刺激反应性强主动抑制力差。骨骼的发展相对于成人来说比较脆弱，富有弹性。如果坐立的方式不对，会造成小孩发育不良。 ;特殊人群之儿童家具设计; 儿童的心理特点：一般来说儿童具有以下特征。模仿、好奇、好动、游戏、合群、喜欢生活、喜欢被夸奖。另外一方面儿童的生活经验少，注意力容易分散，往往不能分清是非，这也是他们的特点。了解和掌握儿童在不同年龄阶段心理发展的特点。 儿童家具的造型、色彩、材质等信息可以通过人的视觉，触觉传递到中枢神经。使得儿童得到信息，感受艺术之美，从而满足心理需求 ; 儿童是生理心理处于快速变化发展的时期，比如生理上的身高、体重的增加，骨骼、肌肉的发展，动作精细层度的提高等；心理上儿童由婴幼儿期的好奇，???幻想，喜欢鲜艳的色彩到学龄时期的逻辑思维增强，要求更多个人空间，并希望与众不同，到青少年时期的希望进入成人世界，摆脱童年的影子，寻求全新的准则，追求独立，稳定的兴趣爱好等。可成长性儿童家具概念是根据儿童几个不同时期的成长发育特点，应用不同的设计方法，满足不同阶段儿童的使用需求，来伴随儿童一起成长。因根据人体工程学为儿童制定相应的家具。;形状知觉：观察事物时，儿童对周围环境中鲜明、活动、新颖的东西非常感兴趣，而忽略的主要的东西。儿童不仅能够立刻认识对象，而且可以看到各个对象之间能够直接感知的空间关系。;对色彩、材质的独特运用 3岁到7岁的幼童，对外界非常好奇、爱幻想，他们喜欢鲜艳的色彩、童话般的气氛，生活多以游戏为中心，需要较大的空间发挥他们的奇思妙想。稍大一些的床（单人床、双层床、带储藏柜的床或带顶篷的床）、拿取方便的储藏柜（如塑料箱、搁物架、金属筐）、都是这一时期的儿童家具套房产品。 进入小学后，儿童的逻辑思维能力加强，生活的重心开始转移到学习上，随着年龄渐长，他们要求有更多的个人空间，并希望与众不同。他们钟情于可以充分施展爱好，并用来学习的地方，最好还可接待同学。 除学龄前的家具外，还要增加工作台和书桌。 ; 儿童家具的色彩分析： 通过对不同年龄阶段儿童的特点分析，家具设计者更应深入探讨儿童的内心世界，其设计不应简单化为“尺寸缩小、外型卡通、色彩斑斓”，而应全面遵循以下原则： 色彩能影响人的心境、感情和性格。鲜艳色彩和生动活泼的风格，是儿童家具的最大特色。由于儿童的想象力丰富，不同颜色可以刺激儿童的视觉神经，提高儿童的创造力，训练儿童对于色彩的敏锐度，满足儿童的想象。;比如绿色能启发儿童对大自然的兴趣，红色会激发儿童的热情及对美好生活的向往，蓝色是神秘而宁静的色彩，橙色及黄色能给孩子带来快乐与和谐。家长可以根据自己孩子的性格选择相应的颜色，比如：活泼好动的孩子可选择蓝色或白色，而比较内向、文弱的孩子可选择红色、明黄等暖色调和对比强烈的家具。 ;儿童家具色彩性设计应注意的是： 儿童家具的色彩设计应根据不同年龄阶段和性别有所区别，如果设计能更深入和细致，考虑色彩会影响到孩子的性格发展，可为家长提供适于不同性格孩子的设计。在色彩运用方面有以下几点值得注意： 　　A.设计中，宜以色彩明快、亮丽为主，以偏浅色调为佳，如柠檬黄、冰点蓝、淡粉、鹦鹉绿、白色，或橡木、枫木、樱桃木纹理的本色，尽量不选深色，并且要避免使用晦涩、模糊、复杂的、不利于儿童心理健康的色彩。 　　B.0岁到3岁的儿