四年级秋天的作文推荐5篇
四年级秋天的作文篇1
前不久,去一个幽静的山谷闲游,忽然间一阵清风迎面而来,顿时鹅黄的落叶随风飘舞。当看到这幕绝美的景色时,我想起古时《唐子西语录》中的两句诗:山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。意思是说山上的和尚不知道如何计算日子,只知道看见一片树叶落下来就已经是秋天了。可是对于精明的现在人而言,在他们眼中只有时间、工作、金钱、权利,谁、还会有心思去感知秋天的到来、观察秋天的美好、体会秋天的味道呢?
当你行走在田间小道上,那清风、那落叶、那旷野、那长烟,你就不心动吗?
当你坐在皎洁的月光下,那声音、那容颜、那笑脸、那倩影,你就不怀念吗?
秋天就是这样一个季节,把景色抛给大地,把思念挂在枝头。一切的一切都如诗如画,在你心头萦绕,让你梦回连营,引起你一片又一片对阔景的赞叹、对秋水伊人的挂念。所以,喜欢秋季的人,大概就是喜欢这幽静淡雅、如诗如画的秋色,钟情这温柔多情、思念重重的秋韵吧!
然而,秋天给予我们的不仅仅是这些,更多的是感知天下,以及对人生的思考。
秋天,你经历了春天的繁华和夏天的灿烂,你也经历了生命的起始萌生和成熟稳重。是你让我们知道生命是一个过程——由躁动到安详,由绚烂到平静。最后叶落归根,一切终将回归大地……
生活在这个物欲横流,金钱、权利至上的世界中,我们定会感到身心疲惫。此时我们需要寻找一处宁静的地方,坐下来,静静的思考我们的人生。而秋天就是最好的时节!是秋天让我们认识到生命是一个过程,这个过程注定是由躁动到安详、由绚烂到平静。也恰恰是秋天让我们懂得生命不是虚空,而是如大地一般厚重的存在。在人生的秋季,我们需要的是平淡的心境以及豁达、安闲、宁静的生活态度。
在这个繁杂的世界,如果每个人都有一份“闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒”的心境,那么这个世界该有多美好!一直很喜欢南宋慧开禅师的一首诗:
春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。
若无闲事挂心头,便是人间好时节。
它启迪我们:只要心中不计较、不虚荣、不刻意追求,以知足常乐的心态去生活,我们身边的每一个日子,都是“人间好时节”!
如果可以,给自己身躯和心灵放一个长假,寻找一处宁静的地方,去体味这独属秋天的味道吧!看一看落叶纷飞的美景、听一听时光飞舞的韵律、品一品内心世界的感觉……
四年级秋天的作文篇2
眼下又是一年秋天,窗外正滴滴嗒嗒下着雨,院内被秋雨洗得发亮的花草更是绿得可人,前方屋顶上却不见以往停歇觅食的麻雀、鸽子,也许是怕淋雨躲起来了吧!我静静地凭窗而立,思绪飘到了两年前。
那是一个秋天的早晨,细雨绵绵,身后有丝丝凉意,我迈着沉重的步伐拉着妈妈的手走向教室。老师早先到了,同学们也在陆续进教室。“老师,您好,我家来领一下新书。”“好……应该就是这些书了。”我环顾四周,教室已焕然一新,但依然那么亲切熟悉,墙壁上展示的优秀习作和书法作品专栏里也有我的,我比以往更用心地看着同学们熟悉的字迹,读着那些或天真或俏皮的文字。“你为什么要转学呀?”几个女同学一齐问道。“我家买了学区房,我妈妈想让我转走。”我喃喃说道。“啊,那你转到哪所学校呀?”“襟江小学。”
老师和妈妈也正在谈话。“李诗阅底子不差,只要再加把劲,成绩肯定是数一数二的。”“嗯,这孩子就是不稳当,成绩一上一下的。”妈妈笑了笑。“反正两个学校都挺不错的。”“呵呵。”
“李诗阅,你到新学校还要记得想我们呀!”“我会的。”望着同学们热切的眼神,我鼻子有些酸。妈妈看了看手机:“李诗阅,差不多到时间了,好走了。”“哦。”我一边应着,一边握了握几个同学拉着我的手,慢慢向教室外挪步。老师不忘和蔼地叮嘱我:“李诗阅,尽快适应新学校的学习环境,做更好的自己,老师相信你,加油!”我用力点点头。“走啦,王老师。”“李诗阅,再见!”同学们依依不舍地目送着我。“再见。”我走出教室,咬着唇儿,想强忍住泪水,但豆大的泪珠还是悄悄落了下来。“没关系,有机会还能再见面的。”我想起了老师的肯定,就算今日的分别,是为了明日更美好的重逢吧,于是我擦干了眼泪。
我永远忘不了秋天的那个早晨,我与相处两年的同学们分别了。同学们,我会一直想你们的,到了秋天更会想你们。
四年级秋天的作文篇3
秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞涩迷人,也不像夏天那么赤裸炎热,更不像冬天那么内向含蓄。
秋天悄悄地来了,来到了田野,来到了小溪,来到了群山,把大地变成了迷人的秋衣。我走进公园。秋风吹来,红叶满地,仿佛清晨的阳光洒了一地。真的很美。
秋天是一个色香味俱全的季节。除了色、香、味,还有声、光。那时,秋声和秋日。这时,五颜六色的秋色让我眼花缭乱,不知所措。
走着走着,我看到了一片无边无际的草地,绿色的草地上点缀着各种菊花。他们像男孩和女孩一样手拉手在广阔的草地上快乐地跳舞。
抬头望去,天空湛蓝,像刚洗过的蓝宝石一样干净,让人感觉秋天清爽。秋天的阳光温暖
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