小学语文_《松鼠》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

【教学设计】_松鼠_语文_小学_ 《松鼠》教学设计 【教学内容】 《义务教育教科书·语文》六年制五年级上册第五单元16课。 【教学目标】 抓住关键词句，准确把握说明文说明事物的特征。 了解松鼠的生活习性，激发关爱、保护野生动物的兴趣。 通过对比阅读，感受作品中生动形象细致的描写，学习在说明事物时用上形象描述加说明方法，准确而生动地进行细致的描写。 【教学过程】 一、图片导入，激发兴趣 今天老师给大家带来了一个好朋友，看，它是谁？可爱的小松鼠。今天我们学习说明文单元的第二篇文章——《松鼠》。请同学们抬起右手，一起写课题。注意：鼠，是象形字，“臼”里边的两横断开，好像松鼠的两颗大门牙，竖提