原创力文档第四课时：画一画
教学目标：
A在具体情境中，通过“画一画”的活动，初步认识正比例图像。
B会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计他所对应的变量的值。
C利用正比例关系，解决生活中的一些简单问题。
教学重点、难点
1. 教学重点：能画表示成正比例关系的图。
2. 教学难点：发现正比例关系图的特征。
教学过程：
活动一：课前引入
1.介绍自己，提醒孩子们做好课前准备。
2.自主学习教材2分钟。
活动二：探索看电影的人数与所付票费的关系。
1.求出所付票费，填写书上表格。
2.判断看电影的人数与所付票费有怎样的关系？
小结：看电影的人数与所付票费之间具有正比例关系。
3.根据上表，说出下图中各点的含义。（图见书上）。
4.连接各点，你发现了什么？
5.利用书上的图，把下表填完整。
6.估计并找一找这组数据在统计图上的位置。
活动三：试一试。
1.在下图中描点，完成数学书第45页第一题，表示这个表格中的数量关系。
2.思考；连接各点，你发现了什么？
活动四：练一练。
1.圆的半径和面积成正比例关系吗？为什么？
教师讲解：因为圆的面积和半径的比值不是一个常数。
2.乘船的人数与所付船费为：（数据见书上）
（1）将书上的图补充完整。
（2）说说哪个量没有变？
（3）乘船人数与船费有什么关系？
（4）连接各点，你发现了什么？
3.回答下列问题：
（1）圆的周长与
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