人教版四年级数学上册1.9《数的产生》课件.pptxVIP

人教版 数学 四年级 上册大数的认识第2课时 小数乘整数算理第一单元 小数乘法 数的产生大数的认识第一单元第9课时 1%2%3%4%5%6%7%8%9%10%11%12%13%14%15%16%17%18%19%20%21%22%23%24%25%26%27%28%29%30%31%32%33%34%35%36%37%38%39%40%41%42%43%44%45%46%47%48%49%50%51%52%53%54%55%56%57%58%59%60%61%62%63%64%65%66%67%68%69%70%71%72%73%74%75%76%77%78%79%80%81%82%83%84%85%86%87%88%89%90%91%92%93%94%95%96%97%98%99%100%100%LOADINGo o o登录登录请输入课程章节密码登 录登 录好好学习，天天向上数的产生人教版 数学 四年级 上册大数的认识 这是阿拉伯数字，你知道它们是谁发明的吗？ 你知道的古代记数的方法有哪些？结绳记数实物计数说一说选自教材第16页数的产生 你知道的古代记数的方法有哪些？刻道计数这样太不方便了！说一说选自教材第16页数的产生 后来人们发明了一些记数符号，这些符号就叫作数字各个地区的数字不同，交流起来很不方便。巴比伦数字：中国数字：罗马数字：选自教材第16页数的产生