教科版三年级下册科学《各种各样的运动》说课课件教学.pptxVIP

各种各样的运动 让学生说说这些物体是怎样运动的？聚焦 你用了什么方法？物体是怎么运动的探索 贴圆点，让物体运动起来探索 实验记录单填写探索指尖陀螺汽车溜溜球铁皮青蛙直尺注意点：用线条和箭头记录圆点的运动形式 实验记录单填写探索指尖陀螺汽车溜溜球铁皮青蛙直尺注意点：用线条和箭头记录圆点的运动形式转动平动平动平动振动 探索转动平动振动根据画下的运动轨迹， 你能对物体的运动形式进行分类吗？滚动摆动 在同一个物体的不同位置贴上圆点，观察到的运动路线一样吗？探索同一物体不同部位可以有多种运动形式 旋转木马上人是怎么运动的？你能画出她的运动路线吗？人在绕着木马中心转动的同时，还小幅度地上下做直线运动 第三单元 太阳、地球和月球7.地球——水的星球 我们已经了解了太阳和月球的一些特征，它们有很多不同之处，那地球和它们相比有哪些独特的地方呢?一、聚焦 c二、探索地球是一颗有着丰富液态水的星球我们来看看地球仪，通过它，你能观察到什么？地球仪上主要有哪些颜色，不同的颜色代表什么？地球仪上交错的线代表什么？ 二、探索颜色代表绿色平原及低山丘陵黄色、褐色山地、高原白色雪地、高山顶部蓝色湖泊、河流、海洋地球仪上的颜色 再仔细观察地球仪上的水域有哪些。二、探索 地球上的水域可以分为海洋、河流、湖泊等。四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 二、探索陆地和海洋面积谁大谁小?观察地图，你认为陆地与海洋相比，哪个面积大?数格子比较。一个小正方形记为一格，大于半格的按一格算，不足半格的舍去。 二、探索查看第1课中太阳和月球的维恩图，对比一下，地球和它们有什么相同和不同？思考：为什么地球适合人类生存？有哪些有利条件？球体、有水、有生命…… 三、研讨通过观察，你知道地球表面陆地和海洋的面积大小有什么特点？地球表面海洋面积大于陆地面积。可通过数格子和查阅资料，得出陆地面积和海洋面积的更精确的大小关系。 你认为地球上丰富的液态水会带来哪些好处？三、研讨水是生命的源泉,是人类赖以生存和发展的重要物质资源。节约用水，人人有责！生活饮用、洗涮、农业浇灌、工业生产等，人类的生存一刻也离不开水。 四、拓展 随堂训练